小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについて質問が寄せられました。Ivoは再び時計を修正します。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このテキスト解釈演習を次の場所からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
–この時計は私を夢中にさせています！ 朝の3時に彼は10回ノックします！ -夫人に文句を言う。 ディノ – Ivo、助けて！
それで猿のイヴォが時計台に戻ってきました。
- 様子を見よう。 この作品はベルを鳴らします–Ivoはつぶやきます。
彼はその部分を外し、逆さまにして、元の位置に戻します。
-今は4時まで待ちます-彼が決めます。
彼は4時まで上から村を見ることを楽しんでいます。
ブラ！ ブラ！ ブラ！ ブラ！
- それでおしまい！ --YellsIvo。
彼は時計を修理できてとてもうれしいです。 彼は階段を下り、まっすぐ夫人に向かいます。 ディノ
–すべてが修正されました！ 時計が動き、ベルが鳴ります！ –彼は叫びます。
–それは素晴らしい、Ivo！ -笑顔夫人。 ディノ
彼らは時計の美しいファサードを見ています。
–はい–Ivoは誇らしげに対応します。 - 四時。
「しかし、時計の文字盤は3時半を読んでいます。
– 4時30分前–夫人 ディノの時計。
- あなたが正しい！ --Ivoは驚いたと言います。 後ろ向きです！ おやおや！ 私はこれがどのように起こったのか知りたいです-彼は言います-私はそれについてもう一度考えなければなりません。
E帰りに出発します。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）なぜ時計がMsを離れるのか。 クレイジー恐竜？
A。
3）サルIvoは何を楽しんでいますか？
A。
4）Ivoは時計を修理できてとてもうれしいので、彼は何をしますか？
A。
5）時計の美しいファサードを見ると、何が見えますか？
A。
6）Ivoが修正した時計が逆戻りしています。 彼はこの状況で何をしますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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