小学 8 年生を対象としたポルトガル語のアクティビティ 句読点. この本を紹介するテキストでそれらを分析しましょう 医者が消える? そのためには、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください。
このポルトガル語アクティビティは、編集可能な Word テンプレートでダウンロードでき、すぐに PDF に印刷でき、アクティビティも答え付きでダウンロードできます。
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リコはいつも他の子供たちとは違っていました - おしゃぶりから鍵に至るまで、彼の周りのすべてが消えてしまいました。 少年が自分には物を消す超能力があることに気づくまでに時間はかかりませんでした。 こうして、信じられないほどのヒーロー、ドクター・スミソが現れたのです！
しかしリコは、スーパーヒーローになるのは簡単なことではないことに気づき始めています。 結局のところ、ドトールスミソに何か（または誰か）を消滅させようと決心する人が増えれば増えるほど、世界はより悲しく、より退屈になっていきます。 スミソ医師自身が失踪する必要があるだろうか
漫画のタッチを加えたこの絵付きの物語は、カコ ガハルドの典型的なユーモアをもたらし、良い雰囲気を失うことなく多くの考察を提供します。
本の著者：カコ・ガルハルド。
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質問1 - 「リコはいつも他の子供たちとは違っていました - おしゃぶりから鍵まで […]」セクションでは、ダッシュ:
( ) で文を区切って強調表示します。
( ) はキャラクターのスピーチの始まりを示します。
( ) は説明目的で散在する文を分離します。
質問2 - 「[…]彼の周りのすべてが消えた!」の後に感嘆符を使用して、次のような感情を表現しました。
（ ） 幸せ。
（ ） 感嘆。
( ) 驚愕。
質問 3 – 「少年が物を消すスーパーパワーを持っていることを発見するのに時間はかかりませんでした。」では、句点は単文と複文のどちらで終わりますか? 説明：
質問 4 – 「そして、そのようにして信じられないほどの英雄が現れました：スミソ博士！」の一節で、コロンは次のように宣言します。
（ ） 見積もり。
( ) 列挙。
( ) 前に言われたことの説明。
質問 5 – 時計：
「結局のところ、ドトールスミソに何か（または誰か）を消してほしいと頼む人が増えれば増えるほど、[…]」
このセグメントでは、括弧は次の挿入を示します。
（ ） 例。
( ) コメントは 1 つです。
( ) 説明が 1 つあります。
質問6 – 上のセグメントでは、括弧を次のように置き換えることができます。
( ) 引用符。
( ) ダッシュ。
( ) セミコロン。
質問 7 – 「スミソ医師自身が消える必要があるだろうか」という期間は、次のように終了する必要があります。
( ) ピリオド。
（ ） エクスクラメーション・マーク。
( ) 疑問符。
質問 8 – 読み返す：
「この絵付きの物語は、漫画のタッチを加えており、カコ・ガルハルドの典型的なユーモアをもたらし、良い雰囲気を失うことなく多くの考察を提供します。」
このフラグメントでは、カンマは次のとおりです。
（ ） 禁止。
( ) はオプションです。
（ ） 必須。
デニス・ラージ・フォンセカ
文学部を卒業し、遠隔教育の専門家。