の活動 解釈、テキストから、7年生に宛てた 千の鏡の家. それは2匹の子犬の物語です：1匹は幸せでもう1匹はそれほど幸せではありません。 二人は、異なる時期に、千枚の鏡の家を訪れました。 彼らがそこに着いたとき、彼らは彼らのイメージがそれらすべての鏡に反映されているのを見ました。 そこから何が起こったのですか？ 彼らは何を見ましたか？ 興味がありますか？ ですから、非常に特別な目的を持っているテキストを必ず読んでください！ 次に、提案された解釈の質問に答えて、物語に没頭してください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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学校：日付：
教授：クラス：
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読んだ：
昔、遠くの小さな村に、千の鏡の家として知られる場所がありました。 幸せな小さな犬がこの場所を知り、訪れることにしました。 そこに着くと、彼は家の入り口への階段を楽しく跳ね上がった。 彼女は小さな耳を高く上げ、尻尾をできるだけ速く振って玄関をのぞき込んだ。 驚いたことに、彼は他の千匹の幸せな子犬に出くわしました。すべての子犬の尻尾は彼と同じくらい速く揺れていました。 彼は大きな笑顔を開き、千の大きな笑顔で応えられました。
彼が家を出たとき、彼は考えました：
-なんて素晴らしい場所でしょう。 私はいつも何度も戻ってきます。
この同じ村で、最初の犬ほど幸せではなかった別の小さな犬が家を訪れることにしました。 彼はゆっくりと階段を上り、ドアを通して見ました。 千匹の敵対的な犬の目が彼を見つめているのを見たとき、彼はうなり声を上げて歯をむき出しにし、千匹の犬がうなり声を上げて歯をむき出しにしているのを見てぞっとしました。
彼が去ったとき、彼は考えました：
–なんて恐ろしい場所、私はここに戻ることは決してないだろう。
世界のすべての顔は鏡です。
出会った人の顔にはどんな反射がありますか？
で利用可能： .
質問1 - 上記のテキストの目的を特定します。
a）人々に反映させる。
b）事実を報告する。
c）アドバイスを与える。
d）意見を擁護する。
質問2 - パッセージで "そこ 到着すると、彼は喜んで階段を上った[…]」、強調表示された用語は物語が展開する場所を占めています。 それを特定する：
A。
質問3- 上で語られた物語は2つの部分に分けることができます：最初は幸せな子犬について話し、2番目はそれほど幸せではない子犬について話します。 最初の部分では、抜粋にあるものがクライマックスとして登録されています。
a）「幸せな小さな犬がこの場所を知り、訪れることにしました。」
b）「彼女は小さな耳と尻尾を高くして玄関のドアをのぞきました[…]」
c）「驚いたことに、彼はさらに1000匹の小さくて幸せな子犬に出くわしました[…]」
d）「彼は大きな笑顔を開き、1000人の大きな笑顔と一致しました。」
質問4- 幸せな小さな犬にとって、千の鏡の家は素晴らしい場所です。 なぜなら？
A。
質問5- 千枚の鏡の家を知った後、幸せな小さな犬は決断を下しました。 どれの？
A。
質問6– あまり幸せではない小さな犬によると、千枚の鏡の家は恐ろしい場所であり、彼は二度と戻らないことに決めました。 説明：
A。
質問7– セグメント「登った ゆっくり 階段[…]」、下線付きの単語は次のことを示します。
a）あまり幸せではない子犬が階段を上った時間。
b）あまり幸せではない子犬が階段を上った方法。
c）あまり幸せではない子犬が階段を上った方法。
d）それほど幸せではない子犬が階段を上った強さ。
質問8– テキストの作成者が読者と直接対話する代替案を確認してください。
a）「昔、遠くの小さな村で[...]」
b）「この同じ村で、別の小さな犬[…]」
c）「世界のすべての顔は鏡です。」
d）「出会った人の顔にはどのような反射が見られますか？」
質問9– ダッシュはストーリーで発表します：
a）幸せな小さな犬からのスピーチ。
b）それほど幸せではない子犬からのスピーチ。
c）幸せな子犬のスピーチとそれほど幸せではない子犬のスピーチ。
d）テキストに対するナレーターの意見。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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