高校1年生を対象としたポルトガルの活動は、 口頭での合意. 口頭での合意のさまざまな事例を研究するつもりですか？ これを行うには、関連するキャンペーンのテキストに基づく質問に答えます 蜂も食べ物もありません!
このポルトガル語の演習は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このポルトガル語のアクティビティをダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
ミツバチは蜂蜜、ワックス、プロポリス、花粉を生産することが知られています。 また、アピセラピーで使用される貴重なローヤルゼリーとその毒さえも。 黒と黄色の縞模様のミツバチは、絵や児童書によく描かれているため、集合的な想像力の一部です。 そして、蜂蜜の甘さや刺し傷の痛みだけを覚えている人もいます。
しかし、ほとんどの人が知らないのは、ミツバチが無限に関連性の高い役割を果たしているということです。ミツバチは、 自然は、何千もの植物種の繁殖と永続化に責任があり、食物を生産し、環境を保護し、 生態系。
また、世界に2万種以上のミツバチがいることを知っている人はほとんどいません。 ブラジルだけでも、3,000種以上が生息しており、そのほとんどが在来のハリナシミツバチです。
このような豊かで未知の宇宙の中で、近年、世界中の養蜂に影響を及ぼしている問題があります。それは、ミツバチの消失と大量死です。 表現力豊かな割合のうち、米国だけでも毎年3分の1以上の群れが失われています。ブラジルと ラテンアメリカは、ミツバチの死亡率、原因のさまざまな報告に直面して動員し始めています 物議を醸す。
「ミツバチなし、食物なし」キャンペーンは、これらの花粉交配者の重要性と彼らの保護の必要性を人々に認識させることを目的としています。
で利用可能： .
質問1 - テキストを紹介する段落では、動詞「tobe」は次のように同意します。
（）「ミツバチ」
（）「黒と黄色の縞模様のミツバチ」
（）「子供の絵と本」
質問2 - 「しかし、ほとんどの人が知らないこと[…]」のセグメントでは、単数動詞の使用は次のとおりです。
（）禁止
（）オプション
（）必須
質問3- 口頭での合意の誤りで書き起こされた箇所を特定します。
（）「ブラジルだけでも3000種以上あります[...]」
（）「[…]米国だけでも、群れの3分の1以上が毎年失われています[…]」
（）「[…]ブラジルとラテンアメリカは、さまざまな報告に直面して動員し始めています[…]」
質問4– 上で指摘した箇所を、文化的規範に沿って書き直してください。
A：
質問5- 「そして、蜂蜜の甘さや刺し傷の痛みのためだけにミツバチを覚えている人がいます。」というセグメントでは、反射的な声の動詞は次のように同意します。
（）関係代名詞「who」。
（）不定代名詞「who」。
（）疑問代名詞「who」。
質問6– 3番目の段落では、動詞「exist」が複数形になっています。これは次のように一致します。
（）「少ない」
（）「2万種以上のミツバチ」
（）「3000種以上」
質問7– 「ほとんどの________ネイティブのハリナシミツバチ」の祈りでは、マークされたスペースに次の情報を入力する必要があります。
( ) “é”
（ ） "彼らです"
（）「is」または「are」
質問8– 接続詞「or」を使用して、引用された問題の1つだけが世界中の養蜂に影響を与えることを示すことを目的としたテキストがあるとします。 この場合、代替案で行われた合意は正しいものとして登録されます。
（）「失踪または大規模な死は世界中の養蜂に影響を及ぼします。」
（）「失踪または大量死は世界中の養蜂に影響を及ぼします。」
（）「世界中で養蜂を行う失踪または大規模な死亡規則（または「ガイド」）。」
質問9– 前の質問全体で分析された口頭での合意は、次のことを目的としたテキストに基づいています。
（）「SemAbelha、SemFood」キャンペーンを提示します。
（）「SemAbelha、SemFood」キャンペーンについての事実を報告します。
（）「SemAbelha、SemFood」キャンペーンについて意見を述べる。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
この広告を報告する