中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 サフィックス、小説の断片を通して ポリュカルポスの四旬節の悲しい終わり、リマ・バレット作。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
小説のこの断片を読む ポリュカルポスの四旬節の悲しい終わり、リマ・バレット作：
彼は幸せだった。 私たちの土地に住むのはとても簡単でした！ 地球から、簡単に、甘く、幸せに、年間4000レイス！ ああ！ 恵まれた土地！ 誰もが公務員になりたいと思ったのはどうしてでしたか、屋台で腐敗し、独立とプライドに苦しんでいましたか？ 空気も光もなく、流行の環境を呼吸している窮屈な家にどのように住むことを好みましたか？ 悪い食べ物で自分を支え、幸せで、満腹で、自由で、楽しく、そして 健康？
ポリュカルポスの四旬節の悲しい終わり. 第3版 サンパウロ：ブラジリエンセ、1965年。
質問1 - ナレーターによると、これらは「私たちの土地」から遠く離れた人生の結果です。
a）「1年に4つのコントスデレアル[…]」
b）「[…]窮屈な家に住んでいて、空気も光もない[…]」
c）「[…]流行環境を呼吸する[…]」
d）「[…]悪い食べ物で生活する[…]」
質問2 - 「[…]地球から取られた、 簡単に、甘く、楽しく！」、強調表示された単語を形成する接尾辞は次のことを示します。
a）ステートメント
b）時間
c）場所
d）モード
質問3- 下線が引かれた動詞がリンクである代替案を確認してください。
彼に だった”
b）「誰もがどのように 私は欲しかった 公務員になる[…]」
c）「どうしますか 優先 窮屈な家に住む[…]」
d）「[…]いつ たぶん...だろう とても簡単に幸せで、充実した、自由で、楽しくて健康的な生活を送ることができますか？」
質問4– これらの形容詞に相当する名詞を特定します。
幸せな：
b）うんざりしている：
c）無料：
d）陽気な：
それは健康です：
質問5- 抜粋「[…]いつ、幸せで、充実した、自由で、楽しく、健康的な生活を簡単に手に入れることができるでしょうか？」では、コンマは次の目的で使用されていました。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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