小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。夜の創造の神話。
このポルトガル語のアクティビティは、変更可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
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過去には夜はありませんでした。 いつも日中だった。 太陽が輝いて地球を暖めました。 月と星は太陽のようでした。 村と森のすべてが明るく明快でした。 男性は絶え間なく狩りをし、女性は休むことなく働きました。いつも昼だったので、夜はありませんでした。
太陽は西に向かって進み、反対の方法で東に戻った。 マウアは太陽、月、星を制御し、誰もそれらに近づくことを許可しませんでした。
男はかつて太陽がどのように機能するか知りたいと思っていました。 彼はマウアが狩りに出るのを待ち、太陽に近づきました。 私がそれに触れたとき、月と星がそうであったように、太陽は壊れました。 そして、夜は暗闇の広大さに現れました。 女性たちはマロカの中にハンモックをほとんど見つけることができませんでした。 暗い夜の真っ只中に子供たちとお年寄りがうめき声を上げた。
マウアは太陽を修理するために戻った。 マウアは彼を壊した男を見て、彼を襲い、彼を捨てました。 彼が倒れたとき、男は小さな金色の手の猿に変わり、夜のように暗く、彼が触れた太陽のように金色の手でした。
以前のように機能するようにSunを修正することはできませんでした。 太陽は西に歩いたが、戻ることができず、地平線を越えて消え、地球を暗闇に残した。 その後、マウアは月と星を太陽のない状態で出現させ、夜を少し明るくしました。 そして、それは今日までそのようなものです。
CiênciaHojedasCrianças、リオデジャネイロ：SBPC、n.94、前。 1999.
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）文章によると、過去はどうでしたか？
A。
3）いつも日中だったとき、男性と女性は何をしましたか？
A。
4）太陽、月、星が近づかないように制御したのは誰ですか？
A。
5）かつて、人が太陽がどのように機能するか知りたいと思ったとき、何が起こりましたか？
A。
6）マウアが男を襲って捨てたとき、次に何が起こったのですか？
A。
7）マウアはなんとか太陽を直したのですか？
A。
8）どうして太陽はマウアがしたことを戻せないのでしょうか？
A。
あたり カミラファリアス
答えはヘッダーリンクにあります。
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