小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています：日記。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
親愛なる日記。
私の「親愛なるいとこ」であるベスが今日到着しました。ベスは土曜日まで家にいます！ 私の母と父は、ベスと私が小さいとき、ベスと私は仲良くしたと言い続けています。 父と母は時が経ち人が変わることを理解していません。 ベスは退屈な雨靴に変わりました！
髪を切ってすぐにいじめは、もっと繊細な顔があればもっといいと言っていました。 ベスは、今夜、ベスが眠っている間、私は彼女の髪を緑色に染めるつもりだと言うのをやめません トカゲ。 ベス–退屈–ヤモリ！ ああ…本当に楽しいだろう！
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）ベスは誰ですか？
A。
3）ベスはいとこの家に何日まで滞在しますか？
A。
4）ベスのいとこの両親は彼らについて何と言いましたか？
A。
5）彼女の父と母は何を理解していませんか？
A。
6）ベスのいとこは髪を切った。 ベスは彼女が好きではなかったと彼女に何と言いましたか？
A。
あたり エリア比嘉
で 答え ヘッダーにあります。
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