数学の活動：銀行システム

銀行システムの演習を伴う、小学校4年生に適した数学の活動。

この数学アクティビティは、編集可能なWordテンプレートとしてダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

この数学の演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： 数学活動：銀行システム– 4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： 数学の活動：銀行– 4年目–印刷する準備ができました
• テンプレート： 数学活動：銀行システム– 4年目–回答あり

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

銀行システム

ホセアントニオの当座預金明細書を見て、以下の質問に答えてください。

1）次に、上記のステートメントに示されているクレジットの量（C）を計算します。

A：

2）上記のステートメントに示されている債務（D）の金額を計算します。

A：

3）顧客のホセアントニオの現在の残高はどのくらいですか？

A：

4）ホセアントニオが2300.00レアル相当の携帯電話を購入したい場合、彼は購入するために銀行口座に残高がありますか？ なぜなら？

A：

5）ホセアントニオのアカウントで利用可能な当座貸越限度額を書き出します。

A：

6）ホセアントニオの銀行口座にある残高の全額を記入してください。

A：

Rosiane FernandesSilva著-手紙で卒業

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。