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ポルトガルの活動:シンデティックな調整された祈り

小学校8年生または9年生を対象としたポルトガル語の活動。

このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: ポルトガルの活動:シンデティックな調整された祈り– 8年目または9年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ:シンデティックな調整された祈り– 8年生または9年生–印刷の準備ができました
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:シンデティックな調整された祈り– 8年生または9年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

 シンデティックな調整された祈り

1)以下のストリップの調整された文を、相加的、決定的、代替的、説明的、および敵対的に分類します。 強調表示された用語に注意してください。

A)ストリップ(a)で強調表示されている用語は、次のように分類されます。

a。()調整された祈りを締めくくる

b。()付加的な調整された祈り

B)ストリップ(b)で強調表示されている用語は、次のように分類されます。

a。()敵対的な調整された祈り

b。()説明的な調整された祈り

C)ストリップ(c)で強調表示されている用語は、次のように分類されます。

ブランク

a。()調整された締結条項と調整された追加条項。

b。()敵対的調整条項および説明的調整条項。

c。()代替の調整された句と追加の調整された句。

d。()加法調整節および決定調整節。

D)ストリップ(d)で強調表示されている用語は、次のように分類されます。

ブランク

a。()調整された祈りを締めくくる

b。()説明的な調整された祈り

E)ストリップ(e)で強調表示されている用語は、次のように分類されます。

ブランク

a。()調整された祈りを締めくくる

b。()説明的な調整された祈り

2)以下の音楽の抜粋にある調整された祈りを評価してください。 下線付きの用語に注意してください。

THE)

私はあなたから遠く離れて存在しません

そして 孤独は私の最悪の罰です

私はあなたに会えるように時間を数えます

しかし 時計が悪い

Adriana Calcanhoto

B)

彼女が持っているものをお話しします 何 あなたにそれを持っていない 

だから座って そして 静かに聞く そして 泣かないか見て

彼女は愛が欲しかった 何 ある日あなたはそれを捨てました 

クリスティアーノアラウージョ

Ç)

私は暑いのを知っています、あなたはそれをチェックすることができます、ハニー
私はすでにあなたの友達を持っています だが 私もあなたが欲しい
みんなのためにあります、心配する必要はありません 
私の家は一人です そして 今日はしません 

クリスティアーノアラウージョ

NS) 

でも 私は言葉と音で生まれました

そして不滅のバラードのハーモニーが生きています。

ここで私の感情サーカスのリングの中に

私は自分の声と声帯のバランスを取ります。

まだ 神は私に言葉と音を作ってくれました、

私に声をくれた、私にこの贈り物をくれた そして ツグミのような気がします。

リッキーバレン

Rosiane Fernandes Silva著–手紙で卒業

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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