中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 接続詞「しかし」、光害についてのニュースを通して。 これが何であるか知っていますか? 調べる?
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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法律:
光害について聞いたことがある人はほとんどいませんが、星空の美しさを奪う天文学者の生活には悪夢のようなものが存在します。 鮮度を失ったのは星ではなく、地球を強く照らし、夜を眩惑させたのは人類でした。 光害は、過度の都市照明によって引き起こされます。 (…)この問題に注意を引くために、さまざまな国の天文学者が、暗黒の世界デーのようなものを組織し始めました。 街の明かりが少しの間消えたという考えです。 これは、アルバートアインシュタインの死の50周年が記憶される2005年4月18日でした。
「OGlobo」マガジン、リオデジャネイロ、10月3日。 2004年p。 34.
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
質問2 - テキストによると、光害の原因は何ですか?
質問3- 抜粋「光害について聞いたことがある人はほとんどいないが、そのようなことがある[…]」では、2つの節をつなぐ接続詞「but」を次のように置き換えることができます。
a)「光害が存在するため、光害について聞いたことがある人はほとんどいません[…]」
b)「光害について聞いたことがある人はほとんどいないので、そのようなことがあります[…]」
c)「光害が存在するため、光害について聞いたことがある人はほとんどいません[…]」
d)「光害について聞いたことがある人はほとんどいませんが、そのようなことは存在します[…]」
質問4- 接続詞「but」は、上記のコンテキストで次の関係を確立します。
a)助成金
b)状態
c)反対
d)結論
質問5- 「新鮮さを失ったのは星ではなく、人類が照らしたのです 激しく 地球[…]」、下線が引かれた用語はアイデアを示します:
a)モード
b)場所
c)拒否
d)時間
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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