中学2年生を対象としたポルトガルの活動では、 間投詞、の構築において マファルダからの警官.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
法律：
キノ。 「すべてのマファルダ」。 サンパウロ、Martins Fontes、2000年。
質問1 - ストリップ読み取りの目的は次のとおりです。
質問2 - マファルダのストリップは、感動詞を特徴としています。 それを特定し、あなたの仕事の目的を説明してください：
質問3- スピーチで「あまりにも 「いいえ」、下線が引かれた用語は、次の概念を示します。
質問4– 抜粋で「話す 低！」、強調表示された単語は次のように機能します。
a）副詞
b）形容詞
c）名詞
d）動詞
質問5- ストリップリードでは、代名詞のみが使用されました。
a）個人
b）ステートメント
c）所有格
d）未定義
それらを引用してください：
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。