の活動 テキストの解釈、小学生6年生を対象に、映画「凍った王国：鏡の国」について。 以前の映画のように、物語は、他の家族とは異なり、魔法の力を持たない若い女性であるゲルダを中心に展開しています。. この最近公開された映画の話についてもっと学びますか？ したがって、テキストを注意深く読んでから、提案されたさまざまな解釈の質問に答えてください！
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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以下のテキストを注意深くお読みください。 次に、解釈の質問に答えます。
特集は2012年に始まったロシアの物語の4番目の映画です
ロシアの物語の4番目のアニメーション 冷たい王国、電話 凍った王国：鏡の国、11月21日に、古いプロットの同じ主人公であるGerdaと彼女の兄弟のKaiが劇場に登場します。
以前の映画のように、物語は、他の家族とは異なり、魔法の力を持たない若い女性であるゲルダを中心に展開しています。 これに不満を感じているにもかかわらず、彼女の最大の挑戦は、王が力を持っているすべての人に電話をかけるときに始まります 城と彼女は、招待状が実際には土地と呼ばれる場所に彼らを閉じ込めるための罠であることを発見しました ミラー。
彼女の家族から離れて、ゲルダはいくつかのパズルを解かなければならないでしょう：なぜ王は魔法の力を持っている人のようにしないのですか？ あなたの両親とあなたの兄弟を救う方法は？ なぜ彼女には力がないのですか？
「JornalJoca」。 で利用可能：. （カット付き）。
質問1 - このテキストの目的は次のとおりです。
（）事実を報告します。
（）映画を公開します。
（）主題について討論する。
質問2 - テキストによると、事実は若いゲルダを彼女の家族の他のメンバーから区別します。 この事実を特定します。
NS：
質問3- パッセージで「[…]は映画館に到着します 11月21日 […]」、強調表示された式は、次の状況を示します。
（ ） 場所。
（）かなり。
（）時間。
質問4– セグメント「以前の映画のように、物語はゲルダ[…]を中心に展開します」、「これのように」を使用するテキストの作者：
（）に例を示します。
（）は原因を示します。
（）は比較します。
質問5- このテキストフラグメントを読み直してください。
「それによって欲求不満を感じているにもかかわらず、彼女の最大の挑戦は、王が力を持っているすべての人に 城と彼女は、招待状が実際には土地と呼ばれる場所に彼らを閉じ込めるための罠であることを発見しました 鏡。」
このテキストの断片では、著者は次のように述べています。
（）は映画「凍った王国：鏡の国」について少し語っています。
（）は、映画「凍った王国：鏡の国」についての意見を公開しています。
（）は、映画「凍った王国：鏡の国」についての仮説を立てています。
質問6– 「2012年に始まった[…]」の抜粋では、「始まった」という動詞は次のことを指します。
（）長い間。
（）ロシアの物語の4番目の映画に。
（）ロシアの物語へ。
質問7– 「[…] Gerda する必要があります さまざまなパズルを解く[…]」、下線部分は次のように表現しています。
（）Gerdaからの質問。
（）ゲルダの意志。
（）Gerdaの義務。
質問8– 質問「なぜ あそこですか 下線が引かれた代名詞：
（）はGerdaを再開します。
（）はGerdaを提示します。
（）はGerdaの特徴です。
質問9– 「王は魔法の力を持っている人を好きではありません。 ____________？」、スペースは次のように入力する必要があります。
（ ） "なぜ"。
（ ） "なぜ"。
（ ） "なぜ"。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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