小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問：ブスカペのトレーニング。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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教授：クラス：
名前：
彼らは最高のパーティーでした…車が通りかかっていました。 Buscapéは他に何も覚えておらず、吠えることから始めました。
–戻ってきて、ブスカペ！ –マルセロを叫び、必死に…
それは何もありません。 犬は角を曲がり、人生に気づかなかった。 彼が望んでいた時でさえ私は戻ってきました。
彼が逃げないように彼らは門を閉めた。 用途はありましたか？ 車ではないときは、柵の上の猫でした。 猫でなければ、巣から落ちた鳥で、ブスカペは嗅ぎまわっていた。 方法はありませんでした。 走り回って、人生に満足し、尻尾を振った後、まるで「どんな美しさを見ましたか？」と言ったかのようでした。
–神の愛のために、協力して、Buscapé！ -所有者をうめきました。 –それがあなたの最後のチャンスです。
ブスカペは問題に無関心でマルセロの手をなめた。
マルセロは犬を訓練するために町に出くわしました。 私もこれを教えた本を買いました。 クラウディネイはまた、くそを喜ばせて尋ねました：
–さあ、友よ、今、私と一緒に。
–このように、Buscapé！ -オーナーを応援しました。
ブスカペは前足で耳を掻き、地面に横になり、死んだふりをした。 とても面倒です。 太陽の下で寝て、以前のように彼を離れてみませんか？
–起きなさい、ブスカペ！ –マルセロは叫んだ。
その時、蝶は低く飛んでいました。 そして、その愚かな訓練よりも蝶にはるかに興味を持っていたブスカペは、その後に去り、激しく吠えました。
–Buscapé、あなたは注文よりもうまくやっています！ -マルセロを叱った。 –ほら、サーカスのオーナーにあげます！
ブスカペはその黄色い甘い目で少年を見ました。
–冗談だよ、男、あえてだと思いますか？
ジゼルダ・ラポルタ・ニコレリス
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）Buscapéを訓練した男の子の名前を書いてください。
A。
3）車が通過したとき、犬は何をしましたか？
A。
4）マルセロはブスカペにどのような脅威を与えましたか？
A。
5）マルセロは脅威を実行しましたか？
A。
6）もしあなたがマルセロだったら、他の誰かに犬をあげますか？ なぜなら？
A。
あたり カミラファリアス.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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