小学校3年生を対象に、「ポポテ、ヴァイドサ」というテキストを題材にしたテキスト通訳活動。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
安心のために、カバは夜にサバンナで夕食に出かけます。
夜が明けると、ヒッポリュトスはポポテを起こす方法を知りません。
–ポポテ、そろそろ！ 起きなさい、さもないと何も食べることができなくなります。
ポポテはあくびをし、再び口を閉じる前に、「うお」のような音を出します。 しかし、それでも動かない！
-作り方は？ –ヒッポリュトスは落胆していると言います–ポポテは無駄であるのと同じくらい怠惰です！
そこで、ヒッポリュトスは別の方法を試すことにしました。
–私がちょうど今ヒッポパウロを見たのを知っていましたか？
ポポテが見上げる！
–彼はあなたについて私に話しました！ 体重が減りすぎたと思います！ 彼は自分が病気だと思っている。
カバの間では、きれいに見えるためには非常に丸くなければならず、ポポテは丸みを帯びた曲線を取り戻すためにたくさん食べる必要があり、カバを喜ばせるため、ポポテはすぐに起き上がります…
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）カバは落ち着くために夜に何をしますか？
A。
3）ポポテを起こすことができなかったので、ヒッポリテは何をしましたか？
A。
4）ポポテがヒッポポーラスという名前を聞いたとき、彼女は何をしますか？
A。
5）なぜポポテは起きて食べるのですか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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