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テキストの解釈:奇妙なインフルエンザ

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。奇妙なインフルエンザ。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: テキストの解釈:奇妙なインフルエンザ– 3年目–編集可能なテンプレート
  • PDF: テキストの解釈:奇妙なインフルエンザ– 3年目–印刷する
  • テンプレート: テキストの解釈:奇妙なインフルエンザ-グレード3-回答あり
  • 画像: ページ1 – ページ2

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

奇妙なインフルエンザ

勇敢な羊を除いて、すべての動物は恐れていました。
–これが何であるかを確認する必要があります。 -ミラは言った。 –誰が私と一緒に来ますか?
- します! 吠えたドゥドゥ、にじみ出る勇気。
二人の勇敢な友人がパンオーブンに近づくと、彼らは子供たちを怖がらせた奇妙な音を聞いた。 ドゥドゥは両方の足をオーブンの端に置き、背景に彼が見たのは…
– roooaaaaht! ごめんなさい! –トガリネズミは言った。 –インフルエンザがひどいので、受けられません!
- 待つ! -ミラは叫んだ。 –くしゃみをしたときにその音を立てましたか? 中に響き渡った! モンスターだと思った!
- ああ! 申し訳ありません! –トガリネズミは答えました。 –私を治すためのお茶はありますか?
ミラとドゥドゥは建設現場に行き、子犬とポーションを持って戻ってきて友達の世話をしました。
–あなたが本物のモンスターでなくてよかったです! フローラをひび割れた。
–しかし、モンスターの話を知っていますか? –トガリネズミを追加しました。 –私はホラーストーリーが大好きです。

質問

1)テキストのタイトルは何ですか?
A。

2)誰を除いて、すべての動物は恐れていましたか?
A。

3)ミラは他の動物に何と言いましたか?
A。

4)何が起こっているのかを見るためにミラと一緒に行ったのは誰ですか?
A。

5)2人の友人がパンオーブンに近づいたとき、何を聞きましたか?
A。

6)Duduは何をしましたか?
A。

7)オーブンの中を見たとき、Duduは何を見ましたか?
A。

8)ミラとドゥドゥはシュリューを助けるために何をしましたか?

A。

あたり エリア比嘉

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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