小学校3年生を対象としたテキスト解釈活動。テキストについての質問が展開されています。デデはアクロバットを行います。
このアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:
学校:日付:
教授:クラス:
名前:
その隅から、七面鳥のデデは彼の友人のリハーサルから何も逃しませんでした。
–私もショーに参加したいのですが、あまり柔軟ではありません。
彼の友人を聞いたとき、パキータは思いやりがありました。 彼女は愛する七面鳥が悲しいのを見るのに我慢できなかった。
「訓練すればあなたはそれをするでしょう」と彼女は柔らかな声で言いました。
正午に、デデは訓練を始めました。 彼は片方の足を持ち上げ、次にもう一方の足を持ち上げました。 彼は頭をまっすぐにし、腰をかがめ、夜、彼の番が来たとき、パキータは彼を再び励ました:
–あなたは七面鳥の中で最も美しい、私のデデになります!
パキータはデデと話す方法を知っていました。 七面鳥は片足で明るく立ち、バランスを保ちました…
–ブラボー、デデ! -観客は幸せそうに叫んだ。 - もう一度! あなたは最高の七面鳥です!
デデは自分が最高かどうかはわかりませんでしたが、確かに一番幸せでした。
1)テキストのタイトルは何ですか?
A。
2)デデとは誰ですか?
A。
3)デデは友達を見て、「私もショーに参加したいのですが、あまり柔軟ではありません」と言いました。 彼の友人の話を聞いて、パキータは何をしましたか?
A。
4)パキータは彼の親愛なる友人に何と言いましたか?
A。
5)正午にデデはトレーニングを開始しました。 このトレーニングはどうでしたか?
A。
6)パキータはデデと話す方法を知っていて、彼に自信を与えました。 結果はどうでしたか?
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーリンクにあります。