小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問が展開されています。消えるコイン。
この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。
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学校：日付：
教授：クラス：
名前：
カバのホラシオはシルビアのヘビの手品が大好きでした。 彼は今それを学んでいます。
- 皆様！ –彼は隠れて小さな友達に頭を下げ始めます。 –私の手にある光沢のあるコインを見てください。
-そして彼はそれをみんなに見せます。 「ひじをこするだけで、魔法で消えるようにします」とホラシオは言います。
彼はそれを左ひじにこすります。
コインは彼の前のテーブルに着地します。
–ホーホー！ –彼は言います、そして彼の友人はつぶやきます。
彼は右手でコインを手に取り、左手に置きます。 それから彼は何かを聞いているかのように右手を耳に当て、右ひじをこすります。
–アブラカダブラ！ アラカザン！ -彼は悲鳴を上げます。
彼は両手を開きます：彼らは空です！
- ワオ！ 素晴らしい！ –彼の友達は叫びます。
-どうやってやったの？ –ヘビのシルビアに尋ねます。
「大人に言わないことを約束したらお見せします」とホラシオはささやきます。 誰もが注意を払います。
–コインを左手に渡したふりをしましたが、実際は右手に置いていきました。 だから、手を耳に当ててひじをこすったとき、シャツの後ろにコインを落としました。 たくさんトリルするのは簡単です！ -彼は言います。
–それは私には本当に魔法のように思えました！ -シルビアは笑う。
-私もあなたと同じようにこれができることを願っています！
1）テキストのタイトルは何ですか？
A。
2）カバのホラシオは、ヘビのシルビアの手品が大好きでした。 彼は今それを学んでいます。 彼は何でトリックをしますか？
A。
3）彼はコインで何をするつもりですか？
A。
4）右手でコインを拾い、左手に置きます。 それから彼は何かを聞いているかのように右手を耳に当て、右ひじをこすります。 次は何が起こる？
A。
5）友達はそのトリックについてどう思いますか？
A。
6）ヘビのシルビアがどうやってやったのかと尋ねると、彼は何と答えますか？
A。
7）Horatioはそのトリックをどのように説明していますか？
A。
あたり エリア比嘉.
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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