ポルトガルの活動は、9年生の学生が分析することを可能にします 契約 定量的発現の "たいていの"、 ニュースで イペスはベロオリゾンテで冬の調子を整えました.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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ピンクと紫は、街の季節のアトラクションのカレンダーの一部である開花の光景で、首都の通り、公園、庭園を彩ります
雨が降らず、ベロオリゾンテがピンクと紫のイペの色を帯び始め、最高の光景が見られます。 8月、黄色の到来とともに、セラドカラルとセラードの大西洋岸森林地域の最も特徴的な場所は、 パンプーリャ。 生態学の博士号を取得したServioPontes Ribeiroによると、オウロプレト連邦大学（UFOP）の教授であり、道路上のほとんどの種は、 首都の公園や庭園は原産であり、ベロオリゾンテの中心部の大通りで一般的なピンクのイペの木だけが海岸から来ました リッチ。
リベイロは、この種の開花は、乾燥期間に応じた植物の「生理学的トリガー」であると説明しています。葉が落ち、水がたまると芽が咲きます。 首都の通りを通り抜ける人々にとって、それは純粋な喜びです。 そして、今年、イペスが2015年に見られたのと同じ量の花を示さない場合、心配する必要はありません、 それは、捕食者を避けるために、毎年発生する種の進化的調整であるためです。 シード。
そして、紫色のイペが見られ始めている場合は、あらかじめ決められた色のシーケンスを期待しないでください。 SérvioRibeiroは、8月に黄色いイペが開花する傾向がありますが、乾燥状態に強いため、鱗はないと言います。 また、カメラを手に、春が来るまでこの光景をお楽しみください。
写真：Jair Amaral
新聞「エスタド・デ・ミナス」。 で利用可能： http://www.em.com.br. アクセス日：2016年7月15日。
質問1 - テキストの目的は次のとおりです。
a）意識を高める
b）楽しませる
c）指示する
d）通知する
質問2 - 「さらに、カメラを手に、春が来るまでこの光景を楽しんでください。」 命令によって作成されたこのセグメントのトーンは次のとおりです。
a）注文
b）リクエスト
c）招待
d）欲望
質問3- 「[…]首都の街路、公園、庭園に生息する種のほとんどは在来種です[…]」。
a）上記の文で動詞が参照している主語を特定します。
b）文化的規範に沿って、前述の動詞は単数形で活用できますか？ 説明：
質問4- 強調表示された要素のセマンティック値が括弧内に正しく識別されている以下の項目は次のとおりです。
に もっと Serra do Curralの大西洋岸森林地域の特徴[…]」（追加）
b）「[…]ここで のみ ピンク色のイペス[…]はコスタリカから来ました。」 （制限）
ç）「[…] 避けるために その種の捕食者。」 （原因）
d）「[…]スケールはありません、 でも トレンドがあります[…]」（反対）
質問5- 「リベイロは、種の開花がそれに応じた植物の「生理学的トリガー」であると説明しています。 乾燥期に：葉が落ち、水がたまると芽が咲きます。」と、2つのポイントが発表します。
a）見積もり。
b）列挙。
c）説明。
d）例。
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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