9年生を対象としたポルトガルの活動は、 直接他動詞. これらの動詞は完全な意味を持っていますか、それとも意味をなすために補足が必要ですか？ に関するテキストに基づいて質問に答えて調べてください レイチェル・デ・ケイロス!
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レイチェル・デ・ケイロスは、すべてに早熟だった一流のブラジル人作家です。 彼女は1910年にCearáで生まれ、わずか15歳で教師として卒業しました。 当時、自分の土地を荒廃させた干ばつを目撃したとき、20歳のときに彼は自分の土地の1つを書きました。 干ばつから逃れる移民の悲しい現実を扱った本「OQuinze」の最高の作品 北東。 この本では、彼女はGraçaAranhaFoundationから賞を受賞し、その作品は主要な首都で知られていました。
彼女の人生を通して、レイチェル・デ・ケイロスは多くの本を書き、翻訳者、演劇の著者、教師、ジャーナリストでした。つまり、彼女は手紙に捧げられた人生を送っていました。
で利用可能：. （断片）。
質問1 - 直接他動詞があるパッセージを特定します。
（）「レイチェル・デ・ケイロスは一流のブラジル人作家です[…]」
（）「彼女は1910年にCearáで生まれました[…]」
（）「レイチェル・デ・ケイロスは生涯を通じて多くの本を書きました[…]」
質問2 - 上で特定された箇所に存在する他動詞は、次のことを表します。
（）レイチェル・デ・ケイロスによる行動。
（）レイチェル・デ・ケイロスの州。
（）レイチェル・デ・ケイロスの特徴。
質問3- 「20年の」副詞の付加詞は、時間の状況を追加します。
（）直接他動詞「presenced」へ。
（）直接他動詞「荒廃」へ。
（）直接他動詞「書いた」に。
質問4– 「退却者の悲しい現実に対処する[…]」という文では、動詞「対処する」は直接推移的です。理由は次のとおりです。
（）には完全な意味があります。
（）は前置詞で補う必要があります。
（）は前置詞なしの補語を必要とします。
質問5- セグメント「[…] 持っていました 文字に捧げられた人生。」、下線が引かれた他動詞は事実を示しています。
（）レイチェル・デ・ケイロスの生涯で散発的。
（）レイチェル・デ・ケイロスの生涯で完成。
（）レイチェル・デ・ケイロスの生涯で未完成。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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