テキストの解釈：2つのカイトカウンター

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストに関する質問が展開されています。2つの凧カウンター。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：2つのカイトカウンター– 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：2つのカイトカウンター– 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：2つのカイトカウンター– 3年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

2つのカイトカウンター

カバのオラシオは恐竜の家に遊びに行きます。
–昨日はスイカの種を吐き出して、楽しかったですか？ - 彼は覚えています。 -父に言った後、父は私に解読するための良いなぞなぞをくれました。
–なぞなぞ？ -ディノは尋ねます。
–いつ赤で進み、緑で止まりますか？ –Horacioに尋ねます。
「うーん」ディノはゆっくりと言います。 - 何も思いつきません。
–スイカを食べるとき！ 果物の赤を通り抜けて、肌の緑に到達しますね。ホラシオはそのように笑うのは彼だけです。-HUUU、HUUUU、HO-HO-HO-HO-！
–これは、先日数えたにんじんが耳に入っているものとほぼ同じくらいひどいです。 このニンジンはあなたの耳からそのように成長していますか？」 –ディノのコメント クスクス笑う。
「私はとても驚いた」と彼は笑う。 -耳がとても汚れていたのではないかと思いました。 それからあなたは私に次のように残します。 カリフラワーを植えたと思いました！」
–ああ、いや！ – Horacioを叫び、再び開始します：HUUU、HO-HO-HO！ HUUU、HO-HO-HO！ ほほほ！

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）カバのホレスは恐竜のディノの家に行きます。 彼はそこで何をしますか？
A。

3）HoracioはDinoにそれが楽しかったかどうか尋ねますか？
A。

4）Horacioの父親は解読するために彼にどのような謎を与えましたか？
A。

5）ディノはホレイショのなぞなぞについて何と言っていますか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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