小学校9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 動詞の声. 能動態、受動態、反射声！ テキストの口頭の声を分析してみましょう ブリン-ブロン! これを行うには、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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ブザーは謎です。 人がボタンを押すと、音が鳴り、誰かがドアに到着したことを警告します。 このような単純なテクノロジーの背後には、非常に興味深いプロセスがあります。 これは、コイルに挿入された鉄心によって形成されたデバイスである電磁石のアプリケーションです。 ベルを押すと回路が閉じて電流が流れます。 帯電すると、電磁石はクラッパーを引き付けて動かす役割を担う磁場を生成し、それがゴング（音響機器）と衝突します。 えーと…この面倒さをすべて知っているので、他の人の家で「ブリンブロン」を与えて逃げる前に、よく考えてみてください！
「MINASDOSCIENCE」誌。 2017年、p.12。 で利用可能： .
質問1 - テキストのこの期間の動詞に下線を引きます。
「人がボタンを押すと音が鳴り、誰かがドアに到着したことを知らせます。」
質問2 - 上記の下線付きの動詞は、主題として能動態にあります。
（）は、動詞によって表現されるアクションのエージェントです。
（）は動詞で表現された行動の患者です。
（）は動詞で表現された行動のエージェントと患者です。
質問3- 「[…]コイルに挿入された鉄心によって形成されたデバイス」では、受動態動詞を補完する受動態エージェントが前置詞によって導入されます。
（）「あたり」。
（）「in」。
（）「in」。
質問4- 「ベルを押すと[…]」という祈りの中で、「if」は次のことを示しています。
（）動詞の反射的な声が「押す」。
（）動詞の代名詞受動態は「押す」。
（）動詞「押す」の主語の不確定性。
質問5- 「[…]それからゴングと衝突する–楽器。」というパッセージでは、反射声の動詞の主語は次のとおりです。
（）「電磁石」。
（）「磁場」。
（）「クラッパー」。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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