の活動 テキストの解釈、小学校7年生宛て、本文より 乳製品とミルクバケツ. 牛乳の入ったバケツを頭に抱えて村に向かうと、ジョアナが思いついた話です。 ミルクを売ってからできることはいろいろ…でも、途中で思いがけないことが起こって… それは何でしょうか？ 興味がありますか？ だから、テキストを読んでから、提案された質問に答えて、その内容を深く掘り下げてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもあります。
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ミルクのバケツを頭に乗せたジョアナは、すぐに村に向かっていました。 より速く歩くために、彼女は軽い衣服と快適な靴を履いていました。 風のように軽くなります。 彼の心の中では、彼はすでに牛乳を売ってお金を使っていました。
–私は100個の卵を購入し、孵化させます。 私は家の周りでひよこをとても上手に育てることができます。 彼らが成長するとき、私は皆を売り、私は良い利益を上げます。 そのお金で、私は小さな子豚を買います。 やがて、子豚がすでにぽっちゃりしている場合にのみ購入するので、私は非常に太った豚を飼うでしょう。 私は豚に良い値段をつけて牛を買います。 ふくらはぎを同伴する必要があります。 彼が庭を飛び越えるのを見るのは恵みでしょう。
ジョアナは興奮し、ジャンプしました。 バケツが頭から落ち、ミルクが床にこぼれました。 さようなら子牛、牛、豚、子豚、ひよこごみ！
かわいそうなジョアンは、夫が彼女と戦うのではないかと恐れて家に帰りました。
-空中に城を作るのは簡単だと彼は思った。 より良いものはない。 私の想像では、私は女王になり、ダイヤモンドの王冠を身に着け、私を崇拝する主題を持つことができます。 これはどれも長くは続きません。何かランダムなことが起こります。私は再びジョアナ・レイテイラです。
ガートナー、ハンス＆ツヴェルガー、リスベート。 12Aesopの寓話. トランス。 アルメイダ、フェルナンダロペスデ。 7. ed。 リオデジャネイロ：アッティカ、2003年。
質問1 - ストーリーの最初の部分では、「すばやく」という用語は次のことを示しています。
a）ジョアナが村に近づく方法。
b）ジョアナが村に近づく方法。
c）ジョアナが村に行った時間。
d）ジョアナが村に話しかけた強さ。
質問2 - テキストによると、ジョアナは村に行ったとき、彼女の心の中で、ミルクを売ってお金を使っていました。 彼女の交渉の終わりに、彼女は次のようになります。
a）ひよこのくず。
b）子豚。
c）牛。
d）子牛のいる牛。
質問3- ナレーターによると、事実がジョアナの計画を妨害した。 それを特定する：
A：
質問4– イベントの後、ジョアナは「空中に城を作るのは簡単だと彼女は思った」と結論付けました。 彼女はその声明で何を意味しましたか？ 説明：
A：
質問5- ストーリーでは、ダッシュが次のように発表します。
a）ジョアナのスピーチ。
b）ナレーターのセリフ。
c）Joanaによるスピーチとナレーターによるスピーチ。
d）2人のキャラクターのスピーチ。
質問6– 「私は風のように軽くなります。」という文の中で、「どのように」という言葉は次のことを紹介しています。
a）状態。
b）例。
c）比較。
d）結論。
質問7– 「彼が庭を飛び越えるのを見るのは恵みだ」という一節で、ジョアナは次のように述べています。
a）ひよこに。
b）小さな子豚に。
c）豚。
d）子牛へ。
質問8– フラグメント「ジョアン 興奮している、ジャンプもしました。」、強調表示された形容詞は次のように表現します。
a）ジョアンによる行動。
b）ジョアンの状態。
c）ジョアンの特徴。
d）ジョアンのあり方。
質問9– 私たちはそれがテキストで優勢であると結論付けることができます：
a）アイデアの説明。
b）シナリオの説明。
c）イベントのナレーション。
d）視点を擁護する。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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