テキストの解釈：ミヌチャには良すぎる！

小学校3年生を対象としたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が展開されています。

この読解活動は、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了した活動も同様です。

このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。

• 語： テキストの解釈：ミヌチャには良すぎる！ – 3年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：ミヌチャには良すぎる！ – 3年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：ミヌチャには良すぎる！ – 3年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

みぬちゃには良すぎる！

みぬちゃは貪欲！ そして動揺してさえ、彼女は同僚に彼らと食事をすることを約束しました。 かわいそうなミヌチャ、朝食のテーブルにいちごジャムの瓶が残っていたのはあなたのせいではありません！
Bzz！ Bzz！ ミヌチャはそれを証明するために前足に突き刺さる…
- うーん！ それは良すぎる-彼は言う。
そしておっと！ みぬちゃがもう片方の足を突き刺し、それから全部…鍋に引っかかってしまいます。
- 助けて！ –真っ赤に叫ぶ–もう上がれない！
Bzz！ Bzz！ あなたの同僚がそこに飛んだのは良いことです。 すぐに文字列を取得します。
–ロープをつかみます！
ハエは本当に強く引っ張って、ミヌチャは安全です。
-ありがとう女の子！ –ため息–しかし、あなたは台所の近くで何をしていましたか？
ミヌチャは推測した…あなたはどうですか？

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）ミヌチャはとても貪欲ですが、彼女は同僚に何を約束しましたか？
A。

3）Minuchaは朝食のテーブルに何があることを証明していますか？
A。

4）ミヌチャが両足をジャムジャーに刺すとどうなりますか？
A。

5）Minuchaの同僚はどのように彼女を助けますか？
A。

あたり エリア比嘉.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。