「カメとヒョウ」というテキストを使った、小学校3年生または4年生に適したテキスト解釈活動。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
いつものように気を取られていたカメは、少し遅れて家に戻り、夜が暗いマントで森を覆い始めていたので、階段を通過しなければなりませんでした。
突然、彼女は罠に陥りました。椰子の葉で覆われた深い穴が、村のハンターによって小道の真ん中に掘られ、動物を捕らえました。
カメはその厚い殻のおかげで、秋には怪我をしていませんでしたが、そこからどうやって逃げるのですか？ 私は夜明け前に解決策を見つけなければなりませんでした、さもなければそれは村人の大釜でスープになるでしょう。
ヒョウも同じ罠に陥ったとき、彼女はまだ考えを失っていました。 亀が跳ね上がり、私の避難所でイライラしたふりをして、ヒョウに怒鳴りました。
- それは何ですか？ あなたはここで何をしているの？ 私の家に入るこれらの方法はありますか？ 許可を求める方法がわかりませんか？ –彼女はヒョウに叫んだ。
–どこに行くのかわかりませんか？ –カメの続き–この夜、私が訪問者を迎えたくないことをご存知ですか？ ここから出て、失礼な塗装をしました！
ヒョウは、カメの無礼さに怒りを込めて鼻を鳴らし、力を尽くしてそれをつかみ、穴から投げ出しました。
亀は、彼がそうであったように幸せで、平和に家に帰りました。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）物語の登場人物は何ですか？
A：
3）カメはどうなりましたか？
A：
4）なぜカメは穴に落ちて怪我をしなかったのですか？
A：
5）ヒョウの到着に対するカメの反応はどうでしたか？
A：
6）カメはどのようにして罠から抜け出しましたか？
A：
7）亀は、喜んで罠から出てきました。 カメの態度についてどう思いますか？
A：
アクセス用
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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