中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 ダブルインデント.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
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戦争と平和の関係において、平和が優勢な国があります。 しかし、私たちのように、宣言されていない戦争がより多く存在し、戦争をしている子供たちの数によって簡単に確認できるものもあります。 栄養失調、悲惨、住居の不足、働くための土地の不足、仕事の不足など、毎日飢餓で亡くなっています。 要するに、民主主義がすべき質の高い生活への最低限の権利へのアクセスの欠如による、健康、教育、基本的な衛生状態の欠如 提供する。
ナオミ・ドリュー。 平和も学ばれる. サンパウロ：ガイア、1990年。
質問1 - 抜粋「しかし、私たちのように、宣言されていない戦争がより存在する他のものがあります[…]」では、二重ダッシュを使用して次のように挿入しました。
a）コメント。
b）祈り。
c）説明。
d）例。
質問2 - 以下のコンマの使用のテキストには優位性があります。
a）人口のかなりの部分に対して拒否された権利の列挙。
b）説明コメントの挿入。
c）テキストを構成する文の順序の反転。
d）文脈によって識別される文の用語の省略。
質問3– “だが 私たちのような他のものがあります[…]」。 下線が引かれた接続詞は、次の関係を確立します。
状態
b）反対
c）原因
d）追加
質問4– 「[…] とにかく、アクセス不足のため[…]」、強調表示された単語は次の1つを紹介します。
説明
b）結論
c）拒否
d）比較
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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