テキストの解釈：愛情が欲しい！

小学校4年生を対象にしたテキスト通訳活動で、テキストについての質問が展開されています：愛情が欲しい！。

このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFに印刷する準備ができているだけでなく、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください：

• 語： テキストの解釈：愛情が欲しい！ – 4年目–編集可能なテンプレート
• PDF： テキストの解釈：愛情が欲しい！ – 4年目–印刷する
• テンプレート： テキストの解釈：愛情が欲しい！ – 4年目–回答あり
• 画像： ページ1 – ページ2

学校：日付：

教授：クラス：

名前：

愛情が欲しい！

-これらの愛撫はとてもよく見えます！ -ハリネズミのアマウリは、飼い主が犬のドゥドゥを撫でているのを見て考えました。
- 私も欲しい！ –アマウリは羊ミラに尋ねることにしました–抱きしめたいです！
- とんでもない！ あなたは私を串刺しにするつもりです！ そして、私のひづめがあれば、それはあなたにとってもあまり良くないでしょう。
アマウリは鶏のレレカに尋ねに行きました：
–愛撫したい！
–私の足を見てください！ –レレカは言った。 -愛撫する方法はありません、私の愛する人。
アマウリは親切な友達を探し続けました。
–うさぎはとても柔らかく見えます！ - 彼は言った。 –愛撫したい！ –彼はウサギのガブリエルに尋ねました。
- 正しい！ –ガブリエルは言った。 –しかし、とげを引っ込めてください！
–しかし、私は何も感じていません！ –ハリネズミはがっかりして言った。
-正常です！ -すべてを見守っていたイシスは言った。
–私たちハリネズミの場合、お腹のケアを行う必要があります…それがどのようなものかをお見せします。 –アマウリは、彼が望んでいたカートをようやく受け取って満足しました。美しいイシスからさらに多くのものが届きました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
NS。

2）「これらの抱きしめることはとてもよく見える」、誰がそれを考えましたか？
NS。

3）アマウリとは誰ですか？
NS。

4）ミラ羊は何と言いましたか？
NS。

5）鶏レレカはハリネズミに何と言いましたか？
NS。

6）アマウリがガブリエルに抱擁を求めたとき、どうなりましたか？
NS。

7）すべてを見たイシスは、それは正常だと言ったので、彼女は何をしましたか？
NS。

あたり エリア比嘉

で 答え ヘッダーにあります。

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