このポルトガルの活動は、 代名詞の種類、「マファルダストリップ」を介して。 9年生の生徒は、テキストを構成する代名詞を特定して分類するように求められます。
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
読んだ：
で利用可能： http://clubedamafalda.blogspot.com.br. アクセス日：2016年6月10日。
質問1 - ストリップの最後の漫画を読むことで、マノリトのスピーチは次のように定義できます。
a）一貫性がある
b）一貫性がない
c）不十分
d）現在
質問2 - ストリップの各シーケンスを構成する代名詞を強調表示します。 次に、示されているように分類します。
（）「[…]男性間の平等を信じますか？」
（）「[…]男性はすべて同じ[…]」
（）「誰も誰にも匹敵しない」
（ ） "私の父。"
（）「仕方がない！…これらの両親[…]」。
質問3- 「この平等のナンセンスについて誰があなたに話しましたか？」 この抜粋では、次の種類の代名詞の出現に注意してください。ただし、次の場合を除きます。
a）人称代名詞
b）疑問代名詞
c）指示代名詞
d）関係代名詞
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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