テキストの解釈：ラウンド

小学校4年生を対象としたテキスト通訳活動。テキストについての質問：ロンダ。

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• 語： テキストの解釈：ラウンド– 4年目–編集可能なテンプレート
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学校：日付：

教授：クラス：

名前：

ラウンド

トニーは毎朝、所有者の指示どおり、仕事を半分終えることなく農場を歩き回りました。 それで、彼は囲いの周りを回って、すべてが大丈夫かどうかを確認し、主に、当時多くの赤ちゃんが生まれていたので、すべての動物がまだそこにいるかどうかを調べました。
「まあ」と彼は囲いを通り過ぎて歩いて言った。 –すべての子豚は母親と一緒です。
完全！ 巣穴に行く時間でした。 そこでも、すべてのウサギは母親と寄り添っていました。 トニーは養鶏場を見に行きました、そしてそこでも、すべてが順調でした。
- 優秀な！ 七面鳥の農場をもう一回歩くだけで、朝の仕事は終わりました」と犬は独り言を言いました。

質問

1）テキストのタイトルは何ですか？
A。

2）トニーは毎朝何をしましたか？
A。

3）なぜトニーは動物をチェックすることにもっと注意を払ったのですか？
A。

4）囲いの後、彼はどこに行きましたか？
A。

5）犬が最後に行った場所はどこでしたか？
A。

あたり カミラファリアス

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