現代世界のジレンマの 1 つは、子供や若者の過剰なスクリーン時間です。 親は、電子機器への長時間の曝露による悪影響について非常に懸念しています。 しかし、ニューヨーク・タイムズ紙のコラムニストでジャーナリストのメリンダ・ウェナー・モイヤー氏は、常識に反する意見を持っているようだ。
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多くの人は子供たちを保護し、スクリーンタイムを制限する方が正しいと考えるかもしれませんが、メリンダさんは反対の考えを持っています。 「私たちはそうしたいかもしれないが、子供たちを電子機器から守ることは決してできない」と彼女は書いた。
ジャーナリストはその本を書きました *****ではない子供を育てる方法 (我慢できない子どもを育てる方法、意訳）。 研究の過程で、彼女は成功した子供を持つ親がこのことをあまり心配していないことを発見しました。 それどころか、彼らはスクリーンを受け入れ、自分に有利に利用します。
ウェブサイトへ 消費者ニュースとビジネス チャンネル (CNBC), メラニーは、子供のスクリーンタイムをより有効活用するために家庭で適用できる3つのヒントに調査をまとめました。
お子様と一緒にアプリやウェブサイトを探索しましょう。 何かをダウンロードする前に、レビューと説明を一緒にお読みください。 また、インターネットをサーフィンするときに心配なことや注意してほしいことについて小さな子どもたちに教えてください。 コンテンツが提供していることに気付いた場合は、 傷, そう言って、そこを閲覧することに時間を費やした場合の結果について説明してください。
子どもたちが何を摂取するかを私たちがほとんどコントロールできないと感じるのは普通のことです。 電子デバイス. そこでメリンダは、彼らとの間に一定の境界線を設けることを提唱しています。 彼女は、親や保護者に対し、小さな子どもたちと話し合って、デジタル使用に関するルールや期待事項を確立するようアドバイスしています。
「バランスを生み出すガイドを作成し、子供たちに画面の建設的な使い方を教えることができます」と彼女は書いています。 「さらに、それは拡大する可能性のある不健康な影響を防ぐのにも役立ちます。」
ジャーナリストは次のことも考慮するよう勧めています。睡眠の減少（デジタル機器に「門限」を設定する）。 セキュリティ (子供が単独でデバイスを使用できるかどうか、またはデバイスにペアレンタル コントロール アプリがあるかどうか)。 喧嘩（若者が画面を使用するのにあなたの許可が必要かどうかを概説することで、喧嘩を最小限に抑えます）。
子どもたちにもこのガイドの作成に参加してもらうことが重要である、と著者は強調する。 彼女にとって、未成年者は年上の子供たちとそれについてオープンに話す必要がある。
スクリーンやテクノロジーは悪影響ではないことを子供たちに教えてください。 それどころか、つながり、学習、さらには成長のための優れたツールになる可能性があります。 子供たちにアルファベット、色、読み方、別の言語の学習、さらには学校の教科のカリキュラムまで教えることができるアプリケーションがあります。
メリンダ・ウェナー・モイヤーさんは、親が子供のために教育アプリやゲームをダウンロードすることを提案しています。 こうすることで、子どもたちはあるものを別のものと関連付けることができ、そのスクリーンタイムが有益かつ楽しい方法で同時に使えることを理解することができます。
彼女が与えるヒントの 1 つは、電子機器を使用した後に彼らに話しかけ、何を学んだかを尋ねることです。
ゴイアス連邦大学でソーシャルコミュニケーションを卒業。 デジタル メディア、ポップ カルチャー、テクノロジー、政治、精神分析に情熱を注いでいます。