小学校7年生を対象としたポルトガルの活動は、 呼応研究. 補完、説明、または呼び出すのはその用語ですか? 学ぶのはどうですか? 次に、に基づいて、次の質問に答えます。 カルバンとハロルドストリップ!
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質問1 - 抜粋「ここで聞いて、 ミミズの脳。」、強調表示された呼格は次のことを指します。
()カルバンへ。
()虎ハロルドへ。
()スージーに。
質問2 - 強調表示された用語が呼応系として機能するフレーズを特定します。
()「私はの光景を引き付けます スージー […]”
()「水風船をありがとう、 ハロルド.”
( ) “君は 素晴らしい二重スパイです!」
質問3– 3番目の正方形では、呼格で質問を完了することができます。
()「わかった、ハロルド?」
()「わかった、スージー?」
()「わかった、カルバン?」
質問4– 呼格とは、次のような用語です。
()補完
()は説明します
( ) 火炎
質問5- 上記のストリップでは、呼応系は次の人によって紹介されています。
( ) コンマ
()2点
( ) 終わり
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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