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ポルトガル語の活動:動詞の時制の質問

中学2年生を対象としたポルトガルの活動は、 動詞の時制、詩の構築に採用されました 映画館の月、PauloLeminskiと 夢、RoseanaMurrayによる。

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、完了したアクティビティもダウンロードできます。

このアクティビティを以下からダウンロードします。

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:時制の質問–グレード8 –編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語のアクティビティ:時制の質問– 8年生–印刷する準備ができました
  • テンプレート: ポルトガル語のアクティビティ:時制の質問– 8年生–回答あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

次の詩を読んで、質問1から4に答えてください。

映画館の月

月は映画に行きました、

面白い映画が上映されました、

星の物語

彼氏がいなかった。

ただだったからではなかった

非常に小さな星、

消去されたときに、それらの

誰も言うことはありません、なんて残念なことでしょう。

一人で星だった、

誰も彼女を見ませんでした

そして彼女が持っていたすべての光

それは窓に収まります。

月はとても悲しかった

そのラブストーリーで、

今日でも月は次のように主張しています。

–夜明け、お願いします!

パウロレミンスキー。 気を取られて勝ちます. サンパウロ、ブラジリエンセ、1993年。

質問1 - パッセージで「[…]非常に小さな星、 消去、[…]」、強調表示された動詞は、次のようなプロセスを示します。

a)すでに起こった。

b)確実に起こります。

c)遠い過去に起こった。

d)起こっている。

質問2 - 同じ「消去」のプロセスを示す他の動詞を詩から削除します。

質問3- 背中には「誰も 言うだろう、なんて残念だ!」と下線が引かれたフレーズは、動詞に対応する意味を表しています。

a)言うだろう

b)は言うでしょう

c)言った

d)言った

質問4– 前の質問でマークされた動詞が見つかった時制を特定します。

この詩を読んで質問5に答えてください。

夢

ある日、男達は目を覚ました

そしてすべてが異なっていた:

核兵器の兆候はありませんでした

そして彼らは皆同じ​​言語を話しました、

彼らは詩を話しました。

誰が地球を上から見たのか

認識すらしないだろう、

畑と小麦畑でした

そして純粋な蜂蜜の心。

そして、それはそのような喜びでした、

新聞では単一の犯罪ではなく、

誰も信じないだろうと数えます。

ロゼアナM。 天国からの教訓。 に エンチャントワード:ブラジルの詩人のアンソロジー. サンパウロ:モダン、2001年。

質問5- 「地球を上から見た人は誰でも[…]を認識しません」では、未来形での動詞の使用は事実を示しています。

a)架空。

b)完了しました。

c)未完成。

d)予測可能。

Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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