高校1年生を対象としたポルトガルの活動は、 口頭リージェンシー. これは一般的に疑問を投げかけるコンテンツですよね？ 提案された質問は、書評に基づいています。 砂漠を広げた男、 によって書かれた イグナシオデロヨラブランダン.
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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学校：日付：
教授：クラス：
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読んだ：
「少年の頃、彼は母親のはさみを___拾って裏庭に行くのが好きでした。 私は何時間も気を散らして、木の葉、plec、plec、plecを剪定しました。」 それで、この小さな大きな物語が始まります イグナシオ・デ・ロヨラ・ブランダンは、1989年に初めて出版されましたが、環境問題はまだ議論されていませんでした。 学校。 すでにその時、有名な作家は彼の読者に環境問題に直面し、要求しました の少年駆逐艦の創造的で精巧な物語に基づいた重要な位置 木。 物語の驚き。 それは、一言で言えば、彼が住んでいる環境に対するキャラクターの無視の軌跡をたどります–明らかに無実の行動、絶対に非難される___態度から。 から読む 砂漠を散らした男 それは、人間が自然の絶対的なマスターであるという信念を反省する可能性を意味します。 それはまた、比類のない文芸的品質のテキストと連絡を取る特権を意味します。
www.travessa.com.brで入手できます。
質問1 - テキストの最初の期間を構成する動詞「like」が管理されます。
前置詞「in」の（）
前置詞「of」の（）
前置詞「a」の（）
質問2 - 「[…]重要な位置を要求する[…]」。 誰が必要ですか？
（）少年に、物語の登場人物。
（）その作品の奉献された作家に。
（）本の読者へ 砂漠を広げた男.
質問3- 口頭の摂政に関して誤って転写されたテキストの一節を特定します。
（）「私は何時間も気を取られて、木の葉を剪定しました[…]」
（）「[…]学校で環境問題がまだ議論されていないとき。」
（）「[…]キャラクターが住んでいる環境を無視した軌跡[…]」
質問4– ポルトガル語の文化的規範に従って、前の質問で特定されたテキストのパッセージを書き直します。
A：
質問5- 標準の摂政に従って、正しいスペルの文を確認してください。
（）「[…]絶対に非難される態度に到達します。」
（）「[…]絶対に非難される態度にたどり着く。」
（）「[…]絶対に非難される態度があります。」
Denyse Lage Fonseca著–言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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