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歴史活動:コーヒーの評価方針

高校3年生を対象とした歴史活動。コーヒーの大切さの方針について質問があります。

このストーリーアクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 歴史活動:コーヒーの評価方針–高校3年生–編集可能なモデル
  • PDF: 歴史活動:コーヒーの価値化方針–高校3年生–印刷
  • テンプレート: 歴史活動:コーヒーの評価方針-3年生の高校-対応あり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

質問

1)Campos Salesが採用した財務措置が触れていなかった2つの主な問題は何ですか?

A。

2)コーヒーの評価方針はどのように要約できますか?

A。

3)なぜこの計画は農民にとって素晴らしいものだったのですか?

A。

4)長期的には、このポリシーの結果はどうなりますか?

A。

5)消費よりも速いペースでのコーヒー生産の増加は何を生み出しましたか?

A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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