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ポルトガル語の活動:他動詞

小学校8年生を中心としたポルトガル語の活動 他動詞. 彼らはいつそのようにランク付けしますか? 彼らが補数を必要とするとき! 本を紹介するテキストでそれらを分析しましょう エミリアの思い出:豪華版? これを行うには、提案された質問に答えてください!

このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。

このポルトガル語の演習をダウンロードしてください:

  • 語: ポルトガル語のアクティビティ:他動詞– 8年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: ポルトガル語の活動:他動詞– 8年目–印刷する
  • テンプレート: ポルトガル語の活動:他動詞– 8年生–答えあり
  • 画像: ページ1

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

読んだ:

エミリアの思い出:豪華版

ハードカバー版は、モンテイロ・ロバトの作品のために作られた最初のイラストのいくつかをまとめたものです。 この本の中で、ブラジル文学で最も有名なぼろきれ人形は、回想録をまとめる際の賢明なVisconde deSabugosaの助けを_______と述べています。 エミリアは、実際の事実と発明を組み合わせて、生と死について哲学を学び、世界観を表現し、サイト内のすべての問題についてアドバイスを提供します。 さらに、彼は、翼が壊れた小さな天使、フック船長とフック船長との冒険、そしてハリウッドのパラマウントピクチャーズスタジオへの訪問を思い出します。

で利用可能: .

質問

質問1 - 「ハードカバー版は最初のイラストのいくつかをまとめています[…]」という箇所では、動詞は次の理由で他動詞です。

()は補足を必要としません。

()は前置詞で補う必要があります。

()は前置詞なしの補語を必要とします。

質問2 - 「本の中で、ブラジル文学で最も有名なぼろきれ人形は_______に助けを告げています[…]」では、間接的な他動詞「カウント」には前置詞を付ける必要があります。

()「あたり」。

()「with」。

( ) "にとって"。

質問3- 「[…]は彼らの世界観を表現しています[…]」。 この文の直接他動詞の代わりになる可能性のある3つの動詞を示してください。

質問4– 「さらに、翼が壊れた小さな天使との冒険を思い出してください[…]」の部分では、直接的および間接的な他動詞(二重他動詞)が主語の行動を表現しています。

()「モンテイロロバト」。

()「サブゴサの子爵」。

()「エミリー」。

質問5- 本文で特定する:

a)動詞の直接目的語「覚えている」:

b)動詞の間接目的語「覚えている」:

Denyse LageFonseca著

言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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