9年生に焦点を当てたポルトガルの活動は、 二重他動詞. 二重他動詞とは何ですか？ それはコミュニケーションの文脈でどのような役割を果たしますか？ 学びましょう？ これを行うには、興味深いニュースに基づいて質問に答えてください 8歳の少女が千年の剣を発見!
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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8歳のスウェーデン人は、人類の歴史について素晴らしい発見をしました。彼女は、1500年前に作られたであろう剣を見つけました。
この物体は、スウェーデンのヨンショーピング郡の湖で佐賀ヴァネセクによって発見されました。 乾燥した気候のため、水位は非常に低く、佐賀はその物体を見つけるのに役立ちました。
「私は水中で何かを感じて起きました。 取っ手が付いていて、父に剣のようだと言った」と少女はスウェーデンラジオに語った。
発見後、佐賀の父はその遺物をスウェーデンの研究者に持って行きました。スウェーデンの研究者は、剣がヴァイキングの前にこの地域に住んでいた文明のものであることを発見しました。
これで、オブジェクトはスウェーデンのヨンショーピングレン美術館に運ばれます。 専門家によると、剣は非常によく保存されています。
で利用可能：. （カットあり）。
質問1 - パッセージには二重他動詞があります。
（）「乾燥した気候のため、水位は非常に低かった[…]」
（）「[…]佐賀の父はスウェーデンの研究者にアーティファクトを持って行った[…]」
（）「専門家によると、剣は非常によく保存されています。」
質問2 - 上記の質問にある二重他動詞のオブジェクトを特定します。
直接目的語：
間接目的語：
質問3- テキストを紹介する段落では、動詞は二重他動詞です。 それを指摘する：
（ ） "した"
（）「見つかりました」
（ ） "有る"
質問4– 抜粋「[…]私は父に[…]のように見えると言った」の中で、二重他動詞は次のことを示しています。
（）少女佐賀ヴァネセクによる行動。
（）少女佐賀ヴァネセクの様子。
（）少女佐賀ヴァネセックの特徴。
質問5- 次の場合、動詞は二重他動詞であると結論付けることができます。
（）前置詞による補語が必要です。
（）前置詞なしの補語が必要です。
（）には2つの補数が必要です。1つは前置詞あり、もう1つは前置詞なしです。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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