の活動 テキストの解釈、小学校6年生を対象に、約 カルロス・シャーガス. これは、シャーガス病を解明した医師と研究者の物語です！ 彼が彼の名前を冠したこの病気をどのように発見したか知りたいですか？ ですから、必ずテキストを読んでからその内容に飛び込み、提案された解釈の質問に答えてください！ みんなおいでよ？
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強い個性を持った情熱的で活気のある医者。 それは、前世紀の初めに彼の名前を冠した病気、シャーガス病を解明した研究者であるカルロス・シャーガスでした。
彼はマラリアを研究することから始め、蚊によって伝染するこの病気についていくつかの発見をしました。 そして、彼がシャーガス病の症状を観察し始めたのは、まさにマラリアを研究することによってでしたが、それは当時まだ知られていませんでした。
カルロス・シャーガスはサンフランシスコ川のほとりのミナスジェライスにいて、人々が奇妙な病気で死んでいるのを観察し始めたとき、マラリアを研究していました。 彼はこれらの死者の心筋への損傷を発見し、興味をそそられました。 そして数日後、地元の人々は彼に人々の顔から血を吸う昆虫を見せました。 彼らは昆虫をあばら家、ヒッキー、または床屋と呼びました。
好奇心旺盛なカルロス・シャーガスは昆虫の調査を開始し、人々の死との偶然の一致を発見しました。 彼は理髪店で原生動物を発見し、医師のオズワルド・クルスに敬意を表して、クルーズトリパノソーマと名付けました。 彼はあちこちで断片を組み合わせて、アメリカのトリパノソーマ症と名付けた新しい病気を発見しましたが、実際にはシャーガス病として知られるようになりました。
発見は1909年に行われました。 彼は残りの人生をこの病気やスペイン風邪のような他の病気の研究に費やしました。 彼はエピタシオペソア大統領の政府で働いていたとき、ブラジルの公衆衛生に革命を起こしました。 彼は心臓発作で55歳で亡くなるまで、いくつかの研究に熱心に取り組みました。
で入手できます。
質問1 - 上記のテキストを書いた人の目的を特定します。
a）医師のオズワルドクルスを称える。
b）シャーガス病の起源を説明する。
c）カルロスシャーガスの専門的な軌跡を語る。
d）シャーガス病の結果を提示する。
質問2 - シャーガス病の研究者を特徴付ける形容詞を強調します。
「強い個性を持った、衝動的で活気のある医者。」
質問3- 「[…]前世紀の初めに彼の名前を冠したシャーガス病」では、コンマの間の部分が終わります。
a）演繹的
b）説明
c）比較
d）模範的
質問4– テキストによると、ミナスジェライス州のサンフランシスコ川のほとりにいたときに、研究者のカルロス・シャーガスが興味をそそられたという事実が残されました。 それを指摘する：
NS。
質問5- シャーガス病を媒介する原生動物の名前をマークします。
a）「小屋」
b）「ヒッキー」
c）「床屋」
d）「クルーズトリパノソーマ」
質問6– 「[…]しかし、実際にはシャーガス病として知られるようになりました。」というセグメントでは、「しかし」という言葉は次のことを紹介しています。
a）コントラスト
b）結論
c）警告
d）補償
質問7– 「[…]彼は蚊によって伝染したこの病気についていくつかの発見をしました」という一節で。 テキストはどの病気を指しますか？
a）シャーガス病。
b）マラリアへ。
c）アメリカのトリパノソーマ症。
d）スペイン風邪。
質問8- テキストの最後の文で、動詞「Worked」は次のことを表しています。
a）研究者カルロス・シャーガスによる行動。
b）研究者のカルロス・シャーガスの状態。
c）研究者CarlosChagasの属性。
d）研究者のカルロス・シャーガスのあり方。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
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