の活動 テキストの解釈、テキストから、7年生に宛てた 仲間の伝説. 一人娘が若い戦士と結婚したかったので悲しかったグアラニー族の酋長の話です。 それで、彼女は遠くに移動するでしょう…彼は永遠に一人でいるでしょうか？ この伝説の連続性を知りたいですか？ だからそれを読んで、ここで解釈の質問に答えてください！
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部族の中で最も賢いと考えられていたグアラニー語の首長は不幸でした。 唯一の娘であるカア・ヤリは、若い戦士と結婚したかった。 彼女はもはや彼女の古い父親と一緒に住むことはなく、彼女の夫に同行するために、遠くに住むでしょう。 残りの数年間は娘がそばにいないので、首長は何時間も孤独の仲間を求めて祈った。 トゥパンは祈りを聞いて、非常に緑と光沢のある葉を持つ木で、インド人にハーブを見せました。 彼はこれらの葉を収穫し、乾燥させ、焙煎し、挽く方法を教えました。 そして、マテ茶が生まれました。 お湯を添えて、この粉末は心地よい味わいの飲み物を提供しました。
トゥパンはまた、瓢箪の形をしたポロンゴをハーブに合うように切る方法と、片方の端を編んで熱い液体を飲む竹のストローを作る方法をチーフに教えました。 配偶者と配偶者を飲むための設備は一緒に生まれました。 何世紀にもわたって、ガウチョは竹竹を金属爆弾に置き換え、ひょうたんの装飾品を作りました。
古い戦士はトゥパから彼が想像できる最高の仲間を受け取りました。 彼が孤独を感じようとしていたとき、彼は苦い仲間を用意しました。 カアヤリは夫と結婚して同行することができましたが、父親への愛情が彼女をリオグランデドスルのすべてのハーブの保護者にしました。
今日まで、リオグランデドスルのマテ茶愛好家は、孤独と悲しみの時代には、chimarrãoが彼らの友人でありアドバイザーであると誓っています。 それは体と魂の健康に良いです、誰もそれを否定することはできません。 小屋の車輪で、それは会話を活気づけて、みんなを幸せに保ちます。
URBIM、カルロス。 「羊飼いの黒人の少年と他のガウチョの伝説」。 ポルトアレグレ：RBS Publications、2004年。
質問1 - 上記の話をするのは誰ですか？
a）グアラニー語の首長。
b）グアラニー語の首長の一人娘であるカアヤリ。
c）Tupã。
d）ナレーター-オブザーバー。
質問2 - テキストによると、グアラニー語の酋長は不幸でした。 なぜなら？
質問3- 不幸な状況に直面して、グアラニー語の首長は彼の問題を解決するために行動を起こしました。 それを特定する：
a）娘が結婚することを禁じた。
b）彼は娘と一緒に暮らすことを決心した。
c）トゥパ神に祈り、仲間を求めた。
d）マテ茶の栽培を学んだ。
質問4 –グアラニー語の首長の問題は、トゥパ神が次のように解決し始めました。
a）「彼は祈りを聞いて、インド人にハーブを見せた」。
b）「これらの葉を収穫し、乾燥させ、焙煎し、挽く方法を教えた」。
c）「ハーブメイトが生まれた」。
d）「彼はひょうたん型のポロンゴを切る方法をチーフに教えた」。
質問5- 物語の終わりに、グアラニー語の首長は彼が望むものを手に入れましたか？ カウント：
質問6– 下線が引かれた表現がグアラニー語の首長を指している文を確認してください。
a）「[…]結婚したかった 若い戦士.”
b）「どうして娘は持っていなかったのだろうか 君の 何年にもわたって[…]」
ç）「[…] コンパニオン 孤独の時間のために。」
d）「カア・ヤリは夫と結婚して同行することができたが、 君の 愛情[…]」
質問7– 「残りの数年間は娘がそばにいないので[…]」という箇所で、「どのように」という用語は次のように紹介しています。
a）例。
b）比較。
c）原因。
d）結論。
質問8– 読まれたテキストは「伝説」のジャンルのものです。 したがって、次の目的に役立つと結論付けることができます。
a）chimarrãoの出現を説明する。
b）ラブストーリーを語る。
c）健康のためのchimarrãoの重要性を強調します。
d）chimarrãoの準備を教える。
あたり Denyse Lage Fonseca –言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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