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歴史活動:ブラジル植民地の砂糖溶液

ブラジル植民地の砂糖溶液についての質問を含む、高校3年生を対象とした歴史活動。

このストーリーアクティビティは編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFに印刷する準備ができており、回答済みのアクティビティもダウンロードできます。

この歴史演習を以下からダウンロードしてください。

  • 語: 歴史活動:ブラジル植民地の砂糖溶液–高校3年生–編集可能なテンプレート
  • PDF: 歴史活動:ブラジルコロニアの砂糖溶液–高校3年生–印刷可能
  • テンプレート: 歴史活動:ブラジル植民地の砂糖溶液–高校3年生–答えあり

学校:日付:

教授:クラス:

名前:

砂糖溶液:コロニーブラジル

1)植民地化によって土地を占領するという決定を下した後、ポルトガルは何を決定する必要がありましたか?

A。

2)この製品が大都市にもたらした基本的な利点は何ですか?

A。

3)ブラジルの場合、砂糖の生産に関してどのような追加の困難が生じましたか?

A。

4)当時のポルトガルは砂糖生産の要件を満たすことができましたか?

A。

5)オランダの参加を保証するとき、砂糖は何を許可しましたか?

A。

6)ブラジルの植民地化の初期に、オランダのブルジョアジーはどの地域に存在していましたか?

A。

あたり カミラファリアス.

で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。

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