についてのポルトガルの活動 文法クラス、 すなわち 冠詞、名詞、形容詞、動詞 小学校7年生。 生徒がよりよく学ぶことができるように、部分的に作業することが重要です。 先生、お疲れ様でした！ 🙂 🙂 🙂
このポルトガル語のアクティビティを編集可能なWordテンプレートでダウンロードし、PDFと完了したアクティビティで印刷できるようにします。
このアクティビティを以下からダウンロードします。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
下線が引かれた単語を冠詞、名詞、形容詞、または動詞として分類します。
1） 人 彼らは到着した。
2）学生 勉強した ポルトガル語。
3) O 私の友達はいい人です。
4) 雨が降った.
5）家が多い 黄.
6) 有る 部屋の椅子。
7）先生 信じる あなたの能力で。
8） 考え それは頭の中で始まります。
9）私たちは ハッピー.
10) で 最高の成果は努力によってもたらされます。
以下の2つの文を見てみましょう。
a）私 設計 私のノートの中の犬。
b）私は 設計 私のノートに。
両方の文で同じ品詞の強調表示された単語はありますか？ 正当化：
AndréTarragôMartins–ポルトガル語の中学校および中学校の教師であり、言語、相互作用、学習プロセスの分野で手紙を習得しています。 さらに、彼はミュージシャンおよびジャーナリストです。 彼は大学入試前、コンテスト前、プライベートレッスン、競技テストの準備に携わっており、ポータルwww.acessaber.com.brのコンテンツ作成者です。
で 答え ヘッダーの上のリンクにあります。
この広告を報告する