小学校2年生と3年生に提案されたテキスト解釈活動。テキストに基づいた質問があります。
このテキスト理解アクティビティは、PDFに印刷する準備ができている編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、回答アクティビティもダウンロードできます。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
うさぎは恐怖で震えながら森を駆け抜けました！ 彼らはいつもより大きな獣に追われていました。 彼らはいつも逃げるのにうんざりしていた。
ある日、野生の馬がひどい群れの群れで野ウサギに向かって疾走しました。 小さな心のレースで、貧しい野ウサギは近くの湖に逃げました。そして、永遠に恐れて生きるのではなく、そこに身を投げることによって彼らの命を危険にさらすことを決心しました。
近づいてくる野ウサギに驚いたカエルの群れが、湖から一匹ずつ飛び出し始めました。
次に、観察された最も賢いウサギ：
–それらのカエルは私たちよりも恐れています！
作者不明。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の登場人物は何ですか？
A：
4）うさぎはどのように生きましたか？
A：
5）文章によると、なぜうさぎは逃げ始めたのですか？
A：
6）彼らが逃げ始めたとき、ウサギは何をすることに決めましたか？
A：
7）誰がすでに湖にいましたか？ そして何が起こった？
A：
8）古いうさぎは何に気づきましたか？
A：
9）ストーリーのイラストを作成します。
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