の活動 テキストの解釈、小学生2年生と3年生を対象に、「トラベラーズとベア」というテキストに基づいた質問をします。
このテキスト理解アクティビティは、編集可能なWordテンプレートにダウンロードして、PDFや完了したアクティビティに印刷する準備ができています。
このテキスト解釈演習を以下からダウンロードしてください。
学校：日付：
教授：クラス：
名前：
親友の二人の青年が森を旅していた。 森の最果てで、彼らは突然激しいハイイログマに出くわしました。 男性の一人はすぐに木に登り、枝の間に隠れました。 二人目の男はすぐに地面に倒れ、死んだふりをした。 彼は、これがクマの攻撃を思いとどまらせる可能性があることを読んでいました。 クマは男が地面に横たわっている場所に到着し、彼の周りのすべてを嗅ぎました。 男は息を止めて、とてもじっとしていることを祈った。 クマは頭を嗅ぎ、銃口を男の耳に当てました。 それから、その男が死んだと確信して、彼は去りました。 少し後、安全だと思われると、木の中の男が降りてきて、神経質に笑いながら、クマが耳元でささやいたものを友達に尋ねました。 彼の友人は静かに答えました：
-クマは、困難な時期にあなたを捨てる人と一緒に旅行しないようにと私に言いました！
作者不明。
1）テキストのタイトルは何ですか？
A：
2）テキストにはいくつの段落がありますか？
A：
3）物語の登場人物は何ですか？
A：
4）物語はどこで起こりますか？
A：
5）クマに出会ったとき、男性は何をしましたか？
A：
6）なぜクマは去ったのですか？
A：
7）友人が木から降りてきたとき、彼は他の人に何と言いましたか？
A：
8）クマの友達は彼に何と言いましたか？
A：
9）クマのスピーチをあなた自身の言葉で説明してください：
A：
10）ストーリーのイラストを作成します。
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