ポルトガルの活動：複合期間

小学校8年生を中心としたポルトガルの活動 複合期間. この期間をテキストで分析してみましょう なぜ果物は切った後に暗くなるのですか？ だから、提案された質問に答えてください！

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なぜ果物は切った後に暗くなるのですか？

酸素が果物と接触すると、果物の中の物質と反応して暗くなります。 化学用語では、このプロセスは酸化と呼ばれます。 しかし、それは果物が悪くなったという意味ではありません。 酸化を遅らせるために、皮をむいたばかりの果物にレモンまたはオレンジを振りかけることができます。 これらの柑橘系の果物に含まれる酸は、天然の抗酸化物質です。

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質問

質問1 - 複合期間を特定します。

（）「化学用語では、このプロセスは酸化と呼ばれます。」

（）「しかし、それは果物が悪くなったという意味ではありません。」

（）「これらの柑橘系の果物に含まれる酸は天然の抗酸化物質です。」

質問2 - 前の質問で特定された期間は、次の理由で構成されています。

（）には複数の主題があります。

（）には複数のコアがあります。

（）には複数の祈りがあります。

質問3- 以下の複合ピリオドは、コンマなしで表記されています。 それを置く：

「酸素が果物と接触すると、果物の中の物質と反応して暗くなります。」

質問4- 上記の構成期間では、代名詞「彼」：

（）は「酸素」を取り戻します。

（）は「酸素」を発表します。

（）は「酸素」を補完します。

質問5- この複合期間に存在する結合を強調表示します。

「酸化を遅らせるために、皮をむいたばかりの果物にレモンまたはオレンジを振りかけることができます。」

質問6– 上で下線が引かれた結合は、次のことを表しています。

（）追加。

（）野党。

（）代替。

Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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