小学校8年生を対象としたポルトガルの活動を探る 副詞. テキストでそれらを分析しましょう なぜ輝くの？ これを行うには、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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研究者たちは、洞窟などの暗い環境や暗い環境にまだ生息している多くの生物の祖先は、 鬱蒼とした森と海の最も深い地域は、パルスでまたは継続的に光を発する能力を獲得しました。 通信します。 そうすれば、彼らはお互いを交尾に引き付け、獲物を見つけて捕獲することができます。 さらに、照らされると、彼らは捕食者を怖がらせたり気をそらしたり、環境の中で自分自身をカモフラージュしたり、魚の群れを導いたりする可能性があります。
今日、バクテリア、プランクトン、菌類、甲殻類、軟体動物、イカ、クラゲ、魚、虫、昆虫など、何千もの既知の発光種があります。 ここでは単に「ランタン」と呼ぶ、光生成器官を備えた植物、クモ、両生類、爬虫類、鳥、哺乳類は存在しません。
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション271。 で利用可能：
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質問1 - タイトルでは、疑問副詞は次の状況を表しています。
質問2 - セグメントで強調表示されている副詞「[…]今日、彼らはほとんど生息していないか、 完全に 暗い[…]」は、次のように置き換えることができます。
質問3- 「[…]海の最も深い領域[…]」では、副詞は意味を強めます。
動詞の（）。
形容詞の（）。
（）副詞から。
質問4– テキストのこの期間に副詞に下線を引きます。
「そうすれば、彼らはお互いを引き付けて、獲物を見つけ、見つけ、捕獲することができます。」
質問5- 「今日、何千もの既知の発光種があります[…]」というセグメントには、時間の副詞が含まれています。 それを特定する：
質問6– ここで単に「ランタン」[…]と呼ぶ「[…]」という節には、それぞれを示す2つの副詞があります。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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