小学校8年生を中心としたポルトガルの活動が 人称代名詞. テキストでこのタイプの代名詞を分析するのはどうですか 目から脳へ? そうするために、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、回答付きのアクティビティもダウンロードできます。
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私たちの眼球は環境からの光を捕らえ、この情報は視覚野と呼ばれる脳の一部に運ばれ、私たちが見ているものを知覚できるようにします。
発光情報は網膜の光感受性細胞を活性化し、刺激されると、情報をより高い中央中心に運ぶプロセスを開始します。
私たちが周囲の世界から学んだすべての表現を構築するのは視覚野であり、これには情報が含まれます オブジェクトの形状、色と光度、空間内の位置、移動するかどうか、どこに移動するかなどです。 彼らが行く！
見ることは、光を検出するだけではなく、私たちの経験と生活を導く精神的な構成要素になります。 だからあなたの目をよく気をつけて、あなたが見たいものや読みたいものを選んでください！
「CiênciaHojedasCrianças」誌。
エディション271。 で利用可能：
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質問1 - 強調表示された代名詞が個人的なものである箇所をマークします。
( ) “私たちの 眼球は周囲光を捕らえます[…]」
（）「[…]私たちが世界から学んだこと 我ら 約 […]"
（ ） "[…] 選択する それです 見たい、読みたい！」
質問2 - セグメントでは、「視覚野にあるのは 構築します すべての表現[…]」、下線が引かれた動詞の主語は、隠されている人称代名詞です。 それを特定する：
質問3- このテキストセグメントの人称代名詞に下線を引きます。
「[…]まるで彼らが動くかのように[…]」
質問4- 上で下線が引かれた人称代名詞は、次の機能を実行するため、まっすぐです。
（）件名。
（）直接目的語。
（）間接目的語。
質問5- 抜粋「[…]そして精神構造になる[…]」では、「if」は人称代名詞であり、言葉の声を示します。 この声を知らせてください：
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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