小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 件名. 隠された主題、単純な主題、複合的な主題！ テキストでそれらを分析しましょう 自然と超自然? だから、提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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自然とは、存在し、触覚や視覚などの感覚によって知覚できるすべてのものです。
知覚されないものもありますが、それらは存在します。 たとえば、ブラックホール、ウイルス、思考は、実際に私たちの目には見えずに存在します。
科学________ツールは、私たちの感覚を拡張し、多くのものの存在を証明します。 ですから、私たちが世界で一緒に暮らすすべてのものには、「自然な」または科学的な説明があります。
ヘンリー・パプロッキ。 で利用可能：. （断片）。
質問1 - 期間中「気づかれないこともありますが 存在する. "、下線付きの動詞の主語は次のとおりです。
（）非表示。
（）存在しません。
（）未定。
質問2 - このテキストセグメントの複合件名に下線を引きます。
「たとえば、ブラックホール、ウイルス、思考は、実際に私たちの目には見えずに存在します。」
質問3- 上で下線が引かれた複合主題の核は次のとおりです。
（）形容詞。
（）代名詞。
（）名詞。
質問4- 単純な主題に注意してください。 次に、動詞「has」または動詞「have」で示されたスペースに入力します。
「私たちの感覚を広げ、多くのものの存在を証明するための科学________ツール。」
質問5- 「だから、私たちが一緒に暮らすすべてのもの[…]」のセグメントでは、動詞「私たちが一緒に暮らす」の主語が隠されています。 それを特定する：
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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