ポルトガルの活動：過去完了

小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 過去形完了. スコッツマンのアレクサンダーグラハムベルについてのテキストでこの時制を分析するつもりですか？ だから、提案された質問に答えてください！

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• 語： ポルトガルの活動：過去の完璧– 8年生–編集可能なテンプレート
• PDF： ポルトガル語のアクティビティ：過去のパーフェクト–グレード8 –印刷可能
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その日の好奇心

スコットランドの誕生日の男の子であるアレクサンダーグラハムベルは、彼の父と祖父の足跡をたどり、聴覚障害者とのコミュニケーションを改善することに専念しました。 しかし、結局のところ、彼はどの_______が重要なのでしょうか。 電話を発明した、男！ そして、それなしでは人生がどのようになるか想像できないこのデバイスは、他の人の創造を後押しし、私たちの日常生活に存在します：ポケットベル、ファックス、携帯電話...

で利用可能：
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アクセス日：2021年3月3日。

質問

質問1 - 以下の過去完了形の動詞を強調表示します。

「その日の誕生日の男の子であるスコットランドのアレクサンダーグラハムベルは、父親の足跡をたどった[…]」

質問2 - 上で強調表示されている動詞は、次のことを示すのに完全な過去形です。

（）過去に考えられる行動。

（）過去に完了したアクション。

（）過去の未完の行動。

質問3- 抜粋「[…]そして彼は聴覚障害者とのコミュニケーションを改善することに専念しました。」では、過去形の動詞が音声で使用されていました。

（）アクティブ。

（ ） 受動的。

（）反射。

質問4– 過去完了形で「やること」という動詞でスペースを完成させます。

「しかし、結局のところ、彼はどの_______が重要なのでしょうか？」

質問5- 「電話を発明しました、今！」という箇所で、過去形の動詞の主語は次のとおりです。

（）非表示。

（）シンプル。

（）未定。

質問6– 本文中の過去完了動詞は次のことを示しています。

（）一人称へ。

（）二人称単数に。

（）三人称単数に。

Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。

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