テキストの解釈、スミレハチドリについて、小学校8年生を対象にしています。 彼のことを聞いたことがありますか？ 番号？ 彼が 最大のハチドリ! 彼のことをもっとよく知りましょう。 だから、テキストを注意深く読んでください！ 次に、提案された解釈の質問に答えます！
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テキストを注意深く読んでください。 次に、提案された質問に答えます。
ハチドリは小鳥で、体長は平均6〜12センチ、体重は2〜6グラムです。 紫のハチドリ（ハチドリのコルスカ）の長さは13〜15センチです。 男性の体重は7.7〜8.5グラム、女性の体重は6.7〜7.5グラムです。 これにより、この種は間違いなくハチドリの中で最大のものになります。
紫のハチドリの羽は、翼が濃い紫色で、くちばしと足が黒いことを除いて、ほとんどが明るい青緑色です。
アンデス山脈、ベネズエラ沿岸地帯、テプイの多くを含む南アメリカ北部と西部の高地に見られます。 また、アルゼンチン、ボリビア、チリ、コロンビア、ガイアナ、ペルーでも見られます。 ブラジルでは、ロライマ州の北部地域にあります。 針葉樹林やユーカリ林、平野、さらには庭園や公園など、さまざまな半開放的な緑の生息地に生息できます。
スミレハチドリは蜜鳥です（つまり、蜜を食べます）が、その餌には小さな昆虫も含まれており、飛行中に捕獲することができます。
非常に声高で積極的な縄張りの鳥。 孤独な彼らは、一日の大部分を占める活動である歌を通して自分たちの領土を区別します。 チャントはサブグループ間で異なり、サブグループは独自の呼び出しを作成します。
ラファエル・フェレイラ。
で利用可能：. （カット付き）。 アクセス日：2020年10月23日。
質問1 - このテキストフラグメントを読み直してください。
「すみれ色のハチドリ（ハチドリのコルスカ）長さは13〜15センチです。」
このフラグメントでは、作成者は次のようにしています。
（）は説明を提供します。
（）は仮説を立てます。
（）は意見を表明します。
質問2 - 期間中」それ この種は間違いなくハチドリの中で最大のものになります。」、強調表示された代名詞は次の目的で使用されました。
（）情報を取得します。
（）現在の情報。
（）補足情報。
質問3- 「アルゼンチン、ボリビア、チリ、コロンビア、ガイアナ、ペルーでも見られます。」の抜粋では、コンマは次のことを示しています。
（）要素のマージ。
（）要素の列挙。
（）要素の変位。
質問4- 「スミレハチドリは蜜鳥です（つまり、蜜を食べます）」というセグメントでは、 しかし、あなたの食事には小さな昆虫も含まれています […]」、下線部分：
（）は前の事実を結論付けます。
（）は前の事実を正当化します。
（）前の事実を除いて。
質問5- 「[…] 積極的に 下線が引かれた副詞は、次の状況を示します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
質問6– 「孤独な、彼らは自分たちの領土を区切る 使って 歌うこと、あなたの一日の大部分を占める活動。」、強調表示された表現は次の意味を持っています：
（ ） "超えて"。
（ ） "を通って"。
（ ） "おかげで"。
質問7– このテキストの一節に注意してください。
「聖歌はサブグループ間で異なり、サブグループは独自の呼びかけを展開します。」
動詞「開発」は、主語の行動を表します。
（）「コーナー」。
（）「サブグループ」。
（）「あなた自身の呼び出し」。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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