小学校8年生を対象としたポルトガルの活動 シンプルな男. 興味深いテキストでこのタイプの主題を分析してみましょう ワニとワニの違いは何ですか？ これを行うには、提案された質問に答えてください！
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ワニは細い先のとがった鼻を持っています。 彼の口を閉じると、下顎の両側の4番目の歯が他の歯よりも大きく、突き出ています。 ワニの頭は_______長く、丸みを帯びています。 両方の体の長さは1.5メートルから6メートルまで変化する可能性があります。 彼らは同じタイプの環境、沼地に生息していますが、2匹の動物は共存していません。 ブラジルにはワニしかいません。
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質問1 - 下線が引かれた動詞の主語が単純な箇所を特定します。
（）「ワニ 持っている 薄くて先のとがった銃口。」
（）「でも 住む 同じような環境[…]」
（ ） "ブラジルで、 有る ただのワニ。」
質問2 - 「彼が口を閉じたとき[…]」という箇所で、単純な主題が再開されます。
質問3- 「[…]下顎の両側の4番目の歯が他の歯よりも大きい[…]」では、対象は次のように分類されます。
（）非表示。
（）シンプル。
（）コンポジット。
質問4- 単純な主語を考慮して、現在形で「tobe」という動詞を使ってスペースを完成させます。
「長くて丸いワニの頭は_______。」
質問5- 「両方の体の長さは1.5メートルから6メートルまで変化する可能性があります。」では、単純な主語は次のような文を構成します。
（ ） 絶対の。
（）座標。
（）部下。
質問6– 「[…] 2匹の動物は一緒に住んでいない」の抜粋では、単純な主題の核心は次のとおりです。
（ ） "君は"。
（ ） "二"。
（）「動物」。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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