小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 隠された主題. このタイプの主題をテキストで分析してみましょう ハチドリの習慣? だから、以下に提案された質問に答えてください！
このポルトガル語のアクティビティは、編集可能なWordテンプレートでダウンロードでき、PDFで印刷する準備ができており、アクティビティも完了しています。
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緑のネクタイと赤のネクタイは同じように動作します。 男性は縄張りであり、一年を通して大きく変化する花の資源のために周囲を守ります。 彼らはたくさん戦う。 梅雨の時期には、例えばシソ科の植物を食べるのが好きです。 資源が不足すると、他の植物種を利用します。
雌は捕獲線を使って花から花へと餌を与えます。 彼らは男性のようないじめっ子ではなく、見づらいです。 彼らは巣を作り、卵を孵化し、ひよこの世話をします。 たんぱく質が必要なため、餌として昆虫を捕まえることもあります。 彼らは滝からこぼれる川や水を浴びます。
緑のネクタイと赤のネクタイのハチドリは、SerradoEspinhaçoとChapadaDiamantinaのシンボルです。 世界中からの訪問者がこれらのブラジルの真珠を発見するために地域を通過します。
ルアナクルス。 で利用可能：. （断片）。
質問1 - 主題は祈りに隠されています：
（）「緑のネクタイと赤のネクタイは似たような動作をします。」
（）「梅雨の時期は、シソ科の植物を食べるのが好きです[…]」
（）「世界中からの訪問者が地域を通過します[…]」
質問2 - 前の質問で指摘された祈りの隠された主題を特定します。
A：
質問3- 「彼らは男性のようないじめっ子ではない[…]」で、著者は次のように表現しています。
（）隠された主題の行動。
（）隠されたサブジェクトの状態。
（）隠された主題のあり方。
質問4- テキストのこの期間に隠された主題の動詞に下線を引きます。
「彼らは巣を作り、卵を孵化し、赤ちゃんの世話をします。」
質問5- 抜粋で "時々、昆虫を捕獲する[…]」、下線が引かれた表現は、隠された主題の動詞によって表現された事実に関連して、次の状況を示します。
（ ） 場所。
（）モード。
（）時間。
あたり Denyse Lage Fonseca
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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