小学校8年生の生徒に焦点を当てたポルトガルの活動は、 直接他動詞. 動詞はいつこのように分類されますか? 確認してみましょう? これを行うには、テキストを参照している質問に答えてください。 ボードに目を光らせて!
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口の中のバクテリアは食物からの砂糖を使って成長します。 それから、彼らは乳酸と呼ばれる物質を生成します。それは歯の表面の酸性度を高め、エナメル質を腐食させ、小さな硬いプラーク、歯石を形成します。 良い歯磨き粉のブラッシングは、腐敗を引き起こす可能性のあるバクテリアを取り除きます。
LeonardoAugustoLuvisonAraújoとRussellTerezinha Dutra da Rosa 「CiênciaHojedasCrianças」誌。 エディション238。 で利用可能: .
質問1 - このテキストのパッセージで強調表示されている動詞に注意してください。
「[…]彼ら 作物 乳酸と呼ばれる物質[…]」
前述の動詞は直接他動詞であると言えます。理由は次のとおりです。
()補足なし。
()は前置詞なしの補語を必要とします。
()は前置詞で補う必要があります。
質問2 - 上記の箇所では、他動詞の主語は次の目的で使用されていました。
( ) 履歴書。
()アドバタイズします。
()補完的。
質問3- テキストのこのセグメントで直接他動詞を強調表示します。
「[…]それはエナメル質を腐食し、小さな硬いプラーク、歯石を形成します。」
質問4- 前に下線が引かれた動詞は次のことを示しています。
( ) 行動。
()状態。
( ) 特徴。
質問5- 抜粋「歯磨き粉を使った良いブラッシングはバクテリアを取り除く[…]」では、直接他動詞は次のことを表現するための直説法になっています。
()確実性。
()仮説。
()推奨事項。
Denyse LageFonseca著
言語を卒業し、遠隔教育のスペシャリスト。
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